·以研究性學(xué)習(xí)為契機(jī) 創(chuàng)建研究型學(xué)習(xí)的課堂——記我校中學(xué)生第16周升旗儀式
發(fā)布日期：2012-12-17 信息來源：
2012年12月17日上午,，由于天氣原因,，我校中學(xué)生在室內(nèi)舉行2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期第16周升旗儀式,。雖然面前沒有冉冉升起的五星紅旗，但是每個人的臉上都有著虔誠的敬意,。初二（2）班張泠然同學(xué)主持了此次升旗儀式。
升國旗儀式結(jié)束后,，由4位在研究性學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出,，選取的課題得到海淀區(qū)成果評比一等獎的同學(xué)作匯報(bào)發(fā)言。首先是高三（3）班王嫣同學(xué)的匯報(bào)發(fā)言,，她的團(tuán)隊(duì)完成了《北京市青少年早熟原因的調(diào)查報(bào)告》,，并獲得一等獎。她在發(fā)言中對選題中老師給予的指導(dǎo),、研究過程中的體會與感想作了深入的闡述,；最后，她說,，經(jīng)過這次“研學(xué)”活動,，我學(xué)到了不少也收獲了不少，我懂得了研究性學(xué)習(xí)的重要性,，也相信此次經(jīng)歷會為再次接觸調(diào)查研究時(shí)做好鋪墊與準(zhǔn)備,，相信今后我們一定會做得更好。
接著,，高三（1）班蔣愛竹同學(xué)就她們小組的課題《關(guān)于微博對社會輿論影響的研究》是如何開展的作了匯報(bào),；她說，課題選好后,，我們首先是進(jìn)行發(fā)放調(diào)查問卷,、采訪相關(guān)人士等活動；其次是整理調(diào)查表,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、查閱并整理資料等工作。通過研究性學(xué)習(xí)活動,，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,，增強(qiáng)了責(zé)任感和公民意識。這是我們?nèi)M成員在活動中最大的收獲,。
高三（3）班的鄭思蕓同學(xué)就她們小組的《關(guān)于北外附校高中生自主學(xué)習(xí)情況的調(diào)查報(bào)告》課題研究進(jìn)行了闡述,。她認(rèn)識到“夢想和興趣是做事情的最大動力”，明白了“不要光做事,，重要的是做成事”，懂得了“光靠自己的力量是做不成事的”,。
最后,，主持人宣讀了上周獲得“流動紅旗”的班級名單：初一5、7,、8班,，初二2,、4班，初三1,、4班,，高一5、6,、8班,，高二1、5班,，高三3班等13個班級,。在昂揚(yáng)向上、積極熱烈的氣氛中,，我校中學(xué)生第16周升旗儀式圓滿結(jié)束,！
附一：高三（3）班的王嫣同學(xué)發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
我是來自高三（3）班的王嫣,。今年4月我與幾位小組成員共同完成了關(guān)于北京市青少年早熟原因及解決措施的調(diào)查報(bào)告，并有幸獲得一等獎,。在選擇課題時(shí),，指導(dǎo)教師李連秋老師便一再提醒我們，早熟是非常具有科學(xué)研究性的課題,，也是對于當(dāng)今社會影響頗多的一個現(xiàn)象,，所以我們應(yīng)該格外認(rèn)真并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ@個課題。我們在網(wǎng)上搜集了詳盡的資料,，利用小組成員們的個人優(yōu)勢合理分配了任務(wù),，走訪了小學(xué)畢業(yè)年級并進(jìn)行了問卷調(diào)查，明確了課題研究的目的及意義并制定了詳細(xì)的日程計(jì)劃,。通過這次研學(xué)活動,，我不僅對早熟問題有了進(jìn)一步了解，也同樣提高了對學(xué)術(shù)知識分析與研究的技能,。
在這個過程中,，我學(xué)到了許多知識和理論，也學(xué)會了怎樣嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)術(shù)化的對待課題研究,，這對我們即將開始的國內(nèi)外大學(xué)生活和學(xué)業(yè)有著許多的幫助,。除此之外，在研究性學(xué)習(xí)中,，我體會到了小組協(xié)作的重要性,，組員的付出與幫助是小組活動的基礎(chǔ)，我們的每一位組員都認(rèn)真對待每一項(xiàng)活動，并按時(shí)完成自己的任務(wù),，使得我們的調(diào)查有條不紊的進(jìn)行,，也讓作為組長的我對這次研學(xué)活動充滿信心。在此,，我要感謝我們的指導(dǎo)教師李連秋老師,，李老師對我們組的課題非常上心，也為我們提出了許多建設(shè)性的建議,。另外也感謝小組的五位成員,，感謝你們付出的時(shí)間和精力。還要感謝在這個過程中配合我們工作和調(diào)查的所有人,。經(jīng)過這次研學(xué)活動,，我學(xué)到了不少也收獲了不少，我懂得了研究性學(xué)習(xí)的重要性,，也相信此次經(jīng)歷會為再次接觸調(diào)查研究時(shí)做好鋪墊與準(zhǔn)備,，相信今后我們一定會做得更好。
謝謝大家,！
附二：高三（1）班的蔣愛竹同學(xué)發(fā)言稿
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
我是來自高三1班的蔣愛竹,，2012年我們小組以“探究微博對社會輿論傳播的影響”為研究課題,，開展研究性學(xué)習(xí)活動，這讓我們每位組員都獲益匪淺,。
課題選好后,，我們首先是進(jìn)行發(fā)放調(diào)查問卷、采訪相關(guān)人士等活動,，盡管活動中遭遇了不少困難,，但是鍛煉了我們與人溝通交流的能力，同時(shí)讓我們了解到社會的實(shí)際情況以及人們真實(shí)的感受,。由于我們以微博作為研究對象,，我們的課題引起了人們的廣泛關(guān)注。大部分人都積極參與我們的活動,，并對我們的課題很感興趣,。作為高中生，理應(yīng)關(guān)注社會發(fā)展的動向,，正所謂“風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳；家事國事天下事,，事事關(guān)心,?！?/p>
其次是整理調(diào)查表,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、查閱并整理資料等工作，盡觀有些枯燥乏味,，組員們的熱情依舊不減,。我們?yōu)榱烁又庇^的展示數(shù)據(jù)，更直接地突出其中反映的問題,，我們根據(jù)每組數(shù)據(jù)的特點(diǎn),，用不同的圖表來展示數(shù)據(jù)，其中包括表格,、餅狀圖,、柱狀圖、折線圖等,。在我們的活動報(bào)告中還包括一些采訪過程中的音頻資料等,。這樣方便我們直接從數(shù)據(jù)中提取信息得出結(jié)論。
我們的活動因?yàn)榕c微博有關(guān),，并且強(qiáng)調(diào)了是對輿論傳播的影響,，所以也涉及了一些對社會現(xiàn)象、社會問題的探討,，但主要是站在微博對這些事件所起的作用的角度,。從中我們不僅對社會有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)培養(yǎng)了綜合分析問題的能力,。
最后我想強(qiáng)調(diào)的是,，通過研究性學(xué)習(xí)活動，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,，增強(qiáng)了責(zé)任感和公民意識,。今后走向社會也需要與人交流、合作的能力以及團(tuán)隊(duì)精神,，這是我們?nèi)M成員在活動中最大的收獲,。
謝謝大家！
附三：高三（3）班的鄭思蕓同學(xué)發(fā)言稿
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好！
我是來自高三（3）班的鄭思蕓,，今年六月份,，在李連秋老師的指導(dǎo)下，我們小組的四名成員完成了《關(guān)于北外附校高中生自主學(xué)習(xí)情況的調(diào)查報(bào)告》這一課題的研究,。
我們選擇這個課題是由于自主學(xué)習(xí)對于我們來說很重要,，大家對這個詞也都并不陌生,，但有很多同學(xué)對于自主學(xué)習(xí)的概念并沒有一個明確的認(rèn)識，在生活中也無法真正做到自主學(xué)習(xí),，且學(xué)?，F(xiàn)在也提倡自主學(xué)習(xí)的概念。所以我們希望能夠通過這次的課題研究使同學(xué)們了解自主學(xué)習(xí),，正確的看待它,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)的能力,，成為一個有終生學(xué)習(xí)能力的人,。
在此次研學(xué)活動開始時(shí)，李連秋老師也對我們這一課題的意義做出了肯定,，并給出了對于我們這次活動的一些建議,。活動中,，我們通過采訪老師和同學(xué),，發(fā)放調(diào)查問卷，制作海報(bào),，宣傳手冊,，組員實(shí)踐等多種方法進(jìn)行研究。在此過程中也遇到了很多的問題,，但組員們的的心態(tài)都很積極,，始終保持著活動的熱情，認(rèn)真完成每一個研究步驟,，希望通過自己的努力來幫助同學(xué)們對自主學(xué)習(xí)有一個透徹的認(rèn)識,。正是這種積極認(rèn)真的態(tài)度以及老師細(xì)心的指導(dǎo)，使我們的研究最后取得了成功,，獲得了海淀區(qū)第五屆研究性學(xué)習(xí)評選中榮獲了一等獎,。
在這次研學(xué)活動中，我們學(xué)到了很多,，首先在進(jìn)行調(diào)查活動時(shí)要準(zhǔn)備充分,，目標(biāo)明確。其次,，要有團(tuán)隊(duì)精神,，懂得合作至上。只有充分發(fā)揮出每個人的創(chuàng)造性,，將力量最大化,，才能減少不必要的時(shí)間損失。最后,，要懂得思考,，不能一味的效仿,，我們必須運(yùn)用自己的思維，從不同的方面去思考問題,，打破常規(guī)思路,，才能得出自己的結(jié)論。
以上就是我在本次研究性學(xué)習(xí)中的心得體會,，這次的活動讓我們得到了鍛煉,，無論是社會交往的能力，還是自身的學(xué)習(xí)能力都得到了巨大的提高,。在此也要感謝活動中給與我們幫助和配合的老師，同學(xué),，以及百忙中抽空接受我們采訪的林衛(wèi)民校長,，更要感謝努力付出的小組成員們，沒有你們就沒有這次課題的成功,。
謝謝大家,！
附四：高二（3）班的張若涵同學(xué)發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家早上好：
我是來自高二三班的張若涵,，能獲得這個一等獎對我來說是一個巨大的鼓勵，很榮幸有這個機(jī)會和大家分享我的一些感受,。
首先,，我認(rèn)識到了重要的一點(diǎn)就是“夢想和興趣是做事情的最大動力”。高二高三的同學(xué)應(yīng)該知道,，我媽媽是做知識產(chǎn)權(quán)研究的,，從小耳濡目染，我對這個行業(yè)非常感興趣,，希望以后也能從事知識產(chǎn)權(quán)方面的工作,，所以從高一開始關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識，繼而也開始關(guān)注中學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)教育,，這是做這份問卷調(diào)查的初衷,。
其次，通過這次研學(xué)活動,，讓我明白了“不要光做事,，重要的是做成事”。我的性格比較懶,，做事情比較被動,，自信心也不夠。剛開始設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)還覺得挺有意思,，但是隨著發(fā)放問卷等環(huán)節(jié)的展開,，就覺得困難越來越多,。完成工作的信心越來越不足，好在我的強(qiáng)迫癥性格幫了我的忙,，只要一開始做這件事就停不下來了,。當(dāng)最終完成研學(xué)報(bào)告時(shí)，興奮之情溢于言表,。做的過程不覺得有什么大的工作量,，但等我完成整理這份調(diào)查問卷之后才發(fā)現(xiàn)原來自己做了很多事情，光調(diào)查報(bào)告就做了十幾頁,。這件事讓我明白,，在你遇到困難的時(shí)候只要咬咬牙，挺過去就能獲得成功,。
最后,，也是最重要的一點(diǎn)就是“光靠自己的力量是做不成事的”。這份研學(xué)報(bào)告凝結(jié)了很多人的智慧和辛勞,。媽媽在調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)過程中給予了很多意見,，我的組員翟宏偉幫助我發(fā)放、收集問卷,，我的班主任王艾霞老師和指導(dǎo)老師劉長虹主任手把手教我如何撰寫研學(xué)報(bào)告,，并多次不厭其煩的幫助我修改。如果沒有這些指導(dǎo)和幫助,，我是無法得到這個一等獎的,。在此，我要真誠的說一聲謝謝,！謝謝老師和同學(xué)的幫助,。
最后我想對同學(xué)們說，像我這樣一個普通的學(xué)生都能通過努力獲得收獲和肯定,，同學(xué)們也一定能成功,。謝謝大家！,！
（德育處吳曉明）
