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 受疫情影響,，自4月13日開(kāi)始,，北京市中小學(xué)將開(kāi)展線上學(xué)科教學(xué),，進(jìn)入疫情防控和課程教學(xué)相結(jié)合的新階段,，為了確保政策傳達(dá)到每一位學(xué)生,、家長(zhǎng)及教師，在學(xué)校教育教學(xué)工作安排會(huì)的基礎(chǔ)上,，高二年級(jí)采取“合適與合宜”方法,，順利組織了學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、教師會(huì),。

家長(zhǎng)會(huì)（4月10日）

 一封家長(zhǎng)信，順利傳到家長(zhǎng)手中,，明確新階段的政策要求和相關(guān)部署安排,。 

 一段寄語(yǔ)家長(zhǎng)音頻，讓家校云聚心,、云合力,，步調(diào)一致，共同為學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行護(hù)航,。

高二年級(jí)教師寄語(yǔ)家長(zhǎng)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好,！

我是北外附校高二年級(jí)的婁樹(shù)華老師。

新冠疫情的爆發(fā),，打亂了我們?cè)械慕虒W(xué)模式,，讓我們的孩子擁有了一個(gè)超長(zhǎng)假期。從2月17日到4月12日實(shí)施線上答疑,，居家自主學(xué)習(xí),。而從4月13日則開(kāi)始線上教學(xué)，開(kāi)始講授新課,，而且還要完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。這個(gè)變化及要求，不管是對(duì)老師還是家長(zhǎng)都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),，我們?cè)撛鯓颖ＷC線上教學(xué)的實(shí)際效果呢,？在這里向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

1.放平心態(tài)。新的教學(xué)方式想必對(duì)孩子而言,，也有困惑,，也有挑戰(zhàn)。我們會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教委要求。任課教師會(huì)精選精講主干知識(shí),，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。您無(wú)需擔(dān)憂與憂慮，更不要把這種情緒傳達(dá)給孩子,。請(qǐng)放平心態(tài),，相信我們的孩子，靜看云卷云舒,。

2.明確目標(biāo),。普高班的孩子即將進(jìn)入高三，國(guó)際班的孩子面臨著畢業(yè)申請(qǐng)大學(xué),，幫助孩子樹(shù)立并進(jìn)一步明確自己的大學(xué)目標(biāo),，明確的目標(biāo)就像啟明星一樣指引孩子努力奮斗，也會(huì)像燈塔一樣照亮孩子的求學(xué)之路,。

3.傾聽(tīng)交流,。靜靜的傾聽(tīng)孩子的想法與體會(huì)，真心的平等的與孩子交流,，充分的尊重孩子,，明白孩子的真實(shí)想法，想孩子之所想,，急孩子之所急,，幫孩子之所需，建立一個(gè)“對(duì)等”的心靈溝通平臺(tái),，與孩子達(dá)成共識(shí),，獲得心靈的共鳴，定會(huì)贏來(lái)“風(fēng)輕云淡”的氛圍,。

4.增強(qiáng)信心,。做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不僅僅是生活上的后勤保障,，更要做孩子精神上的有力支撐,，給孩子以肯定、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)，甚至是一個(gè)微笑,，讓孩子心情愉悅的,、面帶陽(yáng)光的去上好每一節(jié)課，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步學(xué)習(xí)之路,，獲取點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，終會(huì)“聚沙成塔”“集腋成裘”。

5.君子協(xié)議。新的學(xué)習(xí)方式,，更多的需要孩子的自覺(jué)自主自我管理,，我們與其時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子，督促孩子,，其實(shí)我們有時(shí)候也盯不住孩子,，還不如給予孩子一定的自由時(shí)空，與孩子來(lái)一場(chǎng)“君子協(xié)議”,，保證完成學(xué)習(xí)任務(wù),，強(qiáng)化自我管理，做到勞逸結(jié)合,，反而會(huì)事半功倍,。

6.家校共育。遇到孩子學(xué)習(xí)上,、情緒上,、生活中的任何問(wèn)題，您都可以及時(shí)地和班任聯(lián)系反映,，我們會(huì)盡己所能與您一起解決當(dāng)下這種教學(xué)形式中的一些疑惑與難題,。雖不能見(jiàn)面，但可以“云”見(jiàn)面,、“云”聯(lián)系,，切莫因隔離而阻斷我們的溝通。

總之,，新的形式,，帶來(lái)了一系列的新問(wèn)題，也是新挑戰(zhàn),，我們高二年級(jí)所有老師將一直與您同進(jìn)退,，共同迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，相信在您的全力配合與支持下,，在孩子們的積極努力下,，我們一定能夠順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為孩子的美好明天,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

待到惠風(fēng)和暢、風(fēng)和日麗時(shí),，相聚校園日,，她在叢中笑。

學(xué)生會(huì)（4月13日）

  年級(jí)統(tǒng)一部署,，以“總結(jié),、調(diào)整,、提升”為主題，進(jìn)行了教學(xué)新階段的學(xué)生動(dòng)員會(huì),。激勵(lì)學(xué)生“保住初心,、管住自己、守住課堂,、抓住作業(yè)”,，努力提升學(xué)業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)彎道超車,，鑄就美好未來(lái),。靜待歸校時(shí)，共書新輝煌,。

認(rèn)真聽(tīng)會(huì)中

暢談網(wǎng)課時(shí) 

教師會(huì)（4月13日）

 精準(zhǔn)傳達(dá)新政策,，明確新要求，調(diào)整思路,，精選精講主干知識(shí),，精心備課，切實(shí)組織好遠(yuǎn)程教學(xué),，確保遠(yuǎn)程教學(xué)的實(shí)效性,，為進(jìn)入高三蓄勢(shì)助力。

     家長(zhǎng),、學(xué)生,、教師云聚三會(huì)，隔空同步,，三位一體,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為新階段的遠(yuǎn)程教學(xué)保駕護(hù)航,。雖居處異區(qū),，但你我同心。

（供稿:高二年級(jí)組）