關(guān)注學(xué)生,，聚焦課堂,，全面提升教育力——我校高中校區(qū)第六屆教育教學(xué)論壇暨期末總結(jié)表彰會(huì)
發(fā)布日期：2019-01-25 信息來源：
1月24日下午,，我校高中在第二階梯教室組織召開第六屆教育教學(xué)論壇暨期末總結(jié)表彰會(huì),。校長林衛(wèi)民,、副校長高雁鳴,、校長助理兼高中執(zhí)行校長王靜及高中全體教師出席會(huì)議。校教科室主任,、高中教務(wù)處主任李暉主持本次會(huì)議,。
本次教育論壇主題為“關(guān)注學(xué)生，聚焦課堂,，全面提升教育力”,，旨在為高中教師搭建一個(gè)智慧分享的平臺(tái)，促進(jìn)教師走向?qū)I(yè),，走向優(yōu)秀,。會(huì)議第一部分為教師代表發(fā)言。高中班主任代表常香然,、閆盼盼從班級(jí)活動(dòng),、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)等方面入手,，展示了班主任老師們?cè)诘掠Ｒ?guī)落實(shí),、班干部隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生教育等方面的努力與收獲，充分詮釋了“用愛澆灌,，用心耕耘”,。教學(xué)工作優(yōu)秀代表韓笑、吳乃玉分別介紹了備戰(zhàn)“京教杯”的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的重要性,，及如何在提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平的同時(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)提升自身專業(yè)能力,。科技組教師代表信瑤瑤著重介紹了輔導(dǎo)高中學(xué)生參加科技競賽的經(jīng)驗(yàn),，在成就學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我能力的提升,。新教師代表曾稚媛結(jié)合入職以來的專業(yè)成長體驗(yàn),，對(duì)學(xué)校對(duì)新教師的關(guān)懷和栽培致以感謝。六位教師代表的精彩發(fā)言展現(xiàn)了高中教師自覺追求卓越的良好狀態(tài),、敬業(yè)愛生的工作態(tài)度,、精益求精的工作精神，積極向上的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,。
接下來是優(yōu)秀教師表彰儀式,。本學(xué)期高中教師有44人次在各項(xiàng)國家級(jí)、市級(jí),、區(qū)級(jí)課堂教學(xué)及教科研論文等競賽中斬獲佳績,，18名教師獲得學(xué)期考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。高雁鳴和王靜為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
之后,，王靜從高中德育工作、教學(xué)工作,、國際課程三個(gè)方面對(duì)一學(xué)期的工作進(jìn)行了回顧,，肯定了高考成績、學(xué)科競賽,、教師教學(xué)能力提升等方面取得的重要突破,，展示了德育工作、國際課程建設(shè)取得的進(jìn)展,，并深入分析了在教育教學(xué)和管理上存在的突出問題,，明確了下學(xué)期的工作要點(diǎn)。王靜提出下學(xué)期要扎實(shí)推進(jìn)德育工作,，德育為首,、振奮學(xué)生精神,、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)開展嚴(yán)格的過程性管理,，研究主題班會(huì)怎么開,、如何培養(yǎng)班干部、怎樣建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)等,。教學(xué)工作要研究學(xué),、改進(jìn)教，扎實(shí)做好每周的干部主管聽課評(píng)課和匯報(bào)機(jī)制,，優(yōu)化校本選修課,，利用新作息時(shí)間，研究研究和實(shí)施高投入,、高效能的教學(xué)業(yè)績提升方案,。晚自習(xí)管理務(wù)求實(shí)效，落實(shí)無聲自習(xí),、推行答疑卡制度,。王靜鼓勵(lì)全體老師明確目標(biāo)、齊心協(xié)力,、開拓進(jìn)取,、奮勇前行。
林衛(wèi)民校長為高中全體教師送上寄語,。他首先肯定了本學(xué)期我校高中的成長與收獲,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)勢的管理團(tuán)隊(duì)才能改變學(xué)校,，高中需要在管理上尋求突破點(diǎn),。他舉出了三個(gè)重點(diǎn)工作思路：第一，項(xiàng)目管理為先導(dǎo),，解決難題,，尋求突破，在高考成績,、學(xué)科競賽,、優(yōu)勢項(xiàng)目等各方面獲得卓越的成效；第二,，條線管理為驅(qū)動(dòng),，德育和教學(xué)并重，明確管理的目標(biāo),、標(biāo)準(zhǔn),、底線，凝練學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神,；第三,，區(qū)域管理為根本，從德育六大維度強(qiáng)勢開展德育管理工作,，教學(xué)上注重時(shí)間管理和知識(shí)管理,，關(guān)注學(xué)業(yè)成績的同時(shí)做出精品活動(dòng)。他呼吁教師們明確目標(biāo),，堅(jiān)定信念,，成為學(xué)生精神上的引路人，讓學(xué)生做最好的自己,。
高中校區(qū)
