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11月27日下午,，我校高中全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)探討世界矚目的美國明星教師羅恩·克拉克的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。北外附校校長(zhǎng)助理,、高中副校長(zhǎng)王靜主持活動(dòng),。

電影《熱血教師》這一鮮活的培訓(xùn)材料，真實(shí)再現(xiàn)了克拉克的教學(xué)經(jīng)歷：面對(duì)個(gè)性鮮明的12歲小學(xué)生組成的班級(jí)，克拉克從束手無策到駕輕就熟,，他懷揣夢(mèng)想經(jīng)歷了艱辛的跋涉,，歷經(jīng)了心靈的洗禮，從夢(mèng)想之路踏上理想之途,。他在教育實(shí)踐中不斷摸索,，根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)制定出《55條基本班規(guī)》，集禮儀修養(yǎng),、紀(jì)律守則和做人原則于一體,，用不斷創(chuàng)新的教育方式證明了“優(yōu)秀是教出來的”。他教會(huì)孩子們恰當(dāng)?shù)男袨榕e止與禮儀修養(yǎng)——他認(rèn)為這是學(xué)生成功的關(guān)鍵因素之一,；他把班集體營(yíng)造成一個(gè)家庭,，讓大家互相尊重，以禮相待,，相互支持,；他認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在教室里發(fā)生。他所教的班級(jí)起初是最差的班級(jí),，最終參加統(tǒng)考卻獲得了最優(yōu)異的成績(jī),。

老師們觀看電影后，王靜組織大家展開討論,，并要求寫出自己的感悟,。克拉克的事跡,，引發(fā)大家最多的思考是如何做一個(gè)好老師：老師有夢(mèng)想,，才能幫助學(xué)生樹立理想，才能成就有激情的人生,；教師對(duì)學(xué)生的影響是非常重要的,，也許會(huì)改變學(xué)生的一生；克拉克的事跡喚起了我們的職業(yè)熱情,；愛是教育的根本,，激情改變?nèi)松灰粋€(gè)好教師最根本的是尊重學(xué)生,、愛學(xué)生,、欣賞學(xué)生；真正地?zé)釔蹖W(xué)生,，才能真正得到學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊重，如何走進(jìn)學(xué)生的心靈是每個(gè)教育者必須面對(duì)的問題,；用愛的智慧點(diǎn)亮心靈的燈,，老師的智慧贏得了心與心的交融；一個(gè)好老師必備的素質(zhì)：智慧、耐心,、細(xì)心,、體貼；走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,，才能挖掘孩子們的潛能,；只有愛學(xué)生才能更好地愛教育；老師要有耐心,，要有教育技巧,；學(xué)生有無窮的潛力，老師要給學(xué)生更多希望和自信,；老師注入的情感是教學(xué)的重要部分,。

同時(shí)，老師們也感悟到了家庭對(duì)孩子的極大影響：每一個(gè)孩子的表現(xiàn)都是一個(gè)家庭的縮影,；改變環(huán)境,，改變心情，改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，離不開家長(zhǎng)的努力,。

老師們也更清楚地認(rèn)識(shí)到了教育工作的艱巨性：愿教育越來越智慧；當(dāng)教師要有強(qiáng)大的心理素質(zhì),，高度的責(zé)任感和無私的愛,；把全部的精力與愛心都獻(xiàn)給孩子們，并用激情去引領(lǐng)他們,，任何頑皮,、頑劣的孩子都可以被改變；責(zé)任和毅力方能創(chuàng)造奇跡,；不輕言放棄,，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)；不拋棄,、不放棄,；堅(jiān)持，當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候,，再堅(jiān)持,；要激發(fā)學(xué)生的潛力和內(nèi)心的動(dòng)力；教育是一項(xiàng)心理活動(dòng),，教育是一個(gè)慢過程,，需要用心去經(jīng)營(yíng)。

此次活動(dòng),，也引發(fā)了老師們對(duì)教育評(píng)價(jià)的思索：學(xué)生的好與壞如何評(píng)價(jià),？“另類”“非常規(guī)”教育方式有效果但不一定被認(rèn)可,，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)只有考試成績(jī)嗎？

有的老師則從克拉克身上看到了自己曾經(jīng)奮斗的影子,，覺得雖然沒有做到“最強(qiáng)老師”,，但決心繼續(xù)努力做好教育工作，做最好的自己,。

（高中 喬穎華）