·踏上征程,，奮力前行——記高三年級動員會
發(fā)布日期：2012-08-30 信息來源：
8月18日，雖還在假期中,，我校高三全體教師已經(jīng)匯聚在學校,，召開了高三新學期的動員大會，校長林衛(wèi)民,、常務副校長王彤,，王靜主任親臨大會，并做了講話,。校領導從教學理念,、知識傳授、教學方法及如何解決學生學習問題均作了詳盡的指導和要求,。
會上,，林校長首先向大家通報我校今年招收新生形勢大好，展望了我校發(fā)展美好的前景,。林校長強調(diào)年級組是學校這個“鏈條”中的一個不可或缺的環(huán)節(jié),，每個環(huán)節(jié)圓滿盡到責任，環(huán)環(huán)相扣,，整個“鏈條”運轉向前,，學校才能越來越好。高三是承上啟下的年級,，工作成績直接影響下一學年情況,，以至學校的發(fā)展。林校長提出要打造簡約,、清晰,、平實、務實,，有增量的課堂教學,，一再強調(diào)不要搞花架子。教師除了向學生傳授學科的核心知識外,，還要懂得教學知識,，把教學重點放在學生怎樣學上,，千方百計調(diào)動學生學習積極性，讓學習真正發(fā)生,。
常務副校長王彤針對學生學習存在浮躁情緒的問題,，指出浮躁的五種表現(xiàn)：聽課似懂非懂，沒真的看懂教材,，做題看不清條件，寫完作業(yè)不檢查,，有錯不改,。王校長指出解決的有效方法：對不懂的知識重新做，力求滿分,；對知識掌握得要熟練,；能舉一反三地運用知識，并要求年級組把教學落實到每個學生身上,，定出每個學生的發(fā)展目標,。王校長的講話給我們解決了如何務實，認真的問題,，既切合實際,，又易于操作，促使大家從每一個環(huán)節(jié)入手,，切實解決學生學習的問題,，提升教學的實效性。
王靜主任講話中著重指出要注重學生基本技能的培養(yǎng),，高考是選拔性的考試,，側重基礎知識復習目的是更好的提高能力，這是不容忽視的問題,。王主任又向老師們提出一些建議,，鼓勵老師只要認真付出，一定會有收獲,。希望老師們消除顧慮,，減去壓力。上一屆高三的劉洋老師也談了她輔導高三的感受,，鼓勵大家以樂觀的心態(tài)面對工作,，預祝新高三取得好的成績。
在會上,，各備課組長講了本學期的教學計劃和措施,，一致表示要按照學校領導要求，從學生實際出發(fā),，把教學抓實,，切實解決學生如何學的問題,，調(diào)動學生學習積極性，讓他們真正動起來,。更新教學理念,，學生怎么學，老師就怎么教,，以方便學生學習為教學軸心,，以學生的需要作為教學的重點。年級組推出“堂結,、日清,、周練、月考”管理模式,。實實在在,，不搞花架子，步步為營,，把知識理解到位,，練到位，提升能力,。
會后,，在年級組長馬宏老師的主持下，全組老師對學生逐一討論,，制定出每個學生發(fā)展目標及提升的措施,，形成文字材料。這個目標既是學生的,，也是老師自我鞭策的教學目標,。老師們一致表示，要通過辛勤不懈的工作,，再創(chuàng)佳績,。
（供稿：張景芝）
