【高中·德育】耕耘與收獲——高中學部優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享活動（一）
發(fā)布日期：2023-03-14 信息來源：
新學期新氣象,，為進一步加強學校班主任隊伍建設,，增強班級管理工作的針對性和實效性，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的核心戰(zhàn)斗力和引領作用,，高中德育處本學期積極組織優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗分享活動,。本周進行的班主任例會上，高中德育處首先邀請韓笑老師進行了班主任工作的經(jīng)驗分享，取得了良好的效果。
韓笑老師在百忙之中,，結(jié)合自己曾經(jīng)的班主任工作經(jīng)驗，精心梳理成系統(tǒng)的“關鍵詞”：抓重點,，多表揚,，專業(yè)化，重提煉,。她緊扣這些關鍵詞，對年輕的班主任真誠地提出了建議：抓好重點,，聚焦班級階段性問題,；利用積極心理學的知識，用細致而真誠的表揚和積極正向的激勵,，在心靈的交流中喚醒每個學生內(nèi)心深處向上,、向善的本性；專業(yè)化表現(xiàn)在班主任不僅要學習班級管理方法,，也要閱讀一些心理學,、管理學方面的書籍，通過多視角學習,，完善班主任的知識體系,；積極參加班主任培訓，重視對所學知識的吸收和提煉,，用專業(yè)培訓提升自己的能力,。
一個良好的班集體，對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,，形成一個良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細致的工作,。韓笑老師的分享，讓每位班主任再次明確了學理論,、多動腦,、重方法是做好班主任工作的必由之路。
接下來,，高中德育處繼續(xù)安排更多的優(yōu)秀班主任分享交流,。期待高中班主任的前進之路，是收獲的路,、幸福的路,、進步的路。一路前行,，歡聲笑語,！
