【高中·教育教學(xué)】提質(zhì)增效 智慧分享——高中召開第四次教學(xué)成果交流會
發(fā)布日期：2022-04-08 信息來源：
提質(zhì)增效，智慧分享。4月8日下午4時半,，全體高中教師在一階召開本學(xué)期第四次“高中教育教學(xué)提質(zhì)增效智慧分享交流會”,。會議由高中教導(dǎo)處主任李暉主持，國家督學(xué),、研究員,、我校校長林衛(wèi)民，高中執(zhí)行校長王靜出席會議,。
李暉首先向大家宣讀了 “關(guān)于成立北外附校教育教學(xué)成果評審專家?guī)斓耐ㄖ?，說明了專家?guī)鞂＜业闹饕氊煟F(xiàn)場頒發(fā)了專家聘書,，以此激勵優(yōu)秀教師起到教育教學(xué)的引領(lǐng)作用,。
在學(xué)習(xí)分享環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)呂麗紅老師首先向大家分享了她的教學(xué)心得“從‘寫和記’到‘懂和用’的思考”,，她從數(shù)學(xué)家張景中院士的一句話出發(fā),，談如何把數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容變得容易，從而使學(xué)生不再畏懼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。她提出的主要策略包括：明確練習(xí)目的,，激發(fā)練習(xí)動機；引導(dǎo)實踐探究,，培養(yǎng)思維能力,；設(shè)計有效作業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用能力,；重視練習(xí)反饋,，培養(yǎng)總結(jié)能力；刻意練習(xí)等等,。同時,，她用大量的教學(xué)實例對自己的觀點進行了闡釋，說明了這些教學(xué)策略在真實教學(xué)中達成的良好效果,。
物理常香然老師分享的話題為：以知促行,，賦能成長。她從教師專業(yè)成長的角度進行說明,，認為,，“寫”和“記”是錘煉自身、知識積累的重要基礎(chǔ),，“懂”和“用”是提升自己,、賦能成長的必然階段,。同時，用以促學(xué),，學(xué)用相長,，一名教師的最終職責，不只在于成就自我,，更在于成就學(xué)生,，她以自己的教學(xué)實例闡釋了自我成長對于學(xué)生成長的重要作用。最后,，她用兩幅圖說明了自己在教學(xué)道路上不斷成長的渴望與堅定的信心,。
政治郭亭宏老師的發(fā)言主題是：活學(xué)巧記夯實基礎(chǔ)，學(xué)以致用促進提升,。她從教育培育什么人談及教學(xué)的目的,，她從兩方面進行分析：首先要在清晰、簡潔,、適用基礎(chǔ)上對知識進行回憶,、補充、整理,，從而形成提綱式的體系,；其次，要優(yōu)化教學(xué)工作,，建立知識聯(lián)系,，從碎片化、零散的知識轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化,、網(wǎng)狀,、相互關(guān)聯(lián)的知識，還要化知識為能力,。另外,，還要與時俱進更新案例，激發(fā)學(xué)生興趣,，加強知識理解,；深度思考問題與知識間關(guān)聯(lián)，通過練習(xí)實現(xiàn)鞏固提升等等,。
王靜首先向大家報告了高三一模取得的優(yōu)異成績,，同時肯定了本學(xué)期公開課的教學(xué)質(zhì)量與聽課熱情，她以“向前一步”為話題,，激勵所有老師繼續(xù)努力,，取得更多更好的成績與進步。她高度肯定幾位老師的發(fā)言,，同時提出了時不我待的緊張與壓力,，希望大家不要停步,，想盡辦法把自己的教學(xué)往前推一步，希望大家擁有目標意識,，有方向感，同時要有熱情,、希望,，有很強的主觀能動性，還要有科學(xué)的方法,，把我們的工作向前再推進一步,，感受教學(xué)成就感。
