【高中·教學(xué)研究】高中英語教師命題能力提升——記高中英語教研組校本研修活動(dòng)(三)
發(fā)布日期:2021-10-27 信息來源:
繼10月13日學(xué)習(xí)高考命題專家題為《高中英語教師命題能力提升》精彩講座后,,高中英語教師進(jìn)行了期中試題命制,,專家給予良好反饋。為鞏固強(qiáng)化全組教師的命題能力,,10月27日上午,,高中英語教研組繼續(xù)開展本系列校本研修活動(dòng),活動(dòng)由高中英語教研組長(zhǎng)韓笑主持,,全體高中英語教師參加了本次活動(dòng),。
本次活動(dòng)分為專家講座和研討兩部分。
首先,,北京市高考英語學(xué)科命題組專家用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式針對(duì)英語完形填空,、閱讀理解CD篇說明文兩部分展開精彩分享。內(nèi)容包括:綜合知識(shí)考查,、考查目標(biāo),、命題過程、注意事項(xiàng),、干擾項(xiàng)及難易度界定等微觀問題,。專家還指出,閱讀理解主要考查學(xué)生理解書面語篇的能力,,其中包括對(duì)語篇內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)的理解和把握,也包括對(duì)語篇內(nèi)容的分析,、闡釋和評(píng)價(jià),。因此,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以命題者角度嘗試命題,,并非依靠刷題來提升能力,。
分享結(jié)束后,專家針對(duì)全體英語教師嘗試命制的完形填空和閱讀理解題目及疑問進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)與反饋,。接著,,組內(nèi)老師就高考聽說考試及應(yīng)用文寫作與專家進(jìn)行熱烈討論與交流,,專家給出切實(shí)可行的策略與方法指導(dǎo),。研討結(jié)束后,老師們紛紛表示本次講座讓大家受益匪淺,,也會(huì)結(jié)合專家給與的有效指導(dǎo),,嚴(yán)格落實(shí)命題實(shí)踐,不斷提升自身專業(yè)綜合素養(yǎng),。
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