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【你要的青春榜樣這里都有】

名列前茅屢獲嘉獎(jiǎng),，大賽折桂勤學(xué)刻苦。他們用努力詮釋“兼容并蓄 博學(xué)篤行”的校訓(xùn),，他們用優(yōu)異成績(jī)展現(xiàn)新時(shí)代高中生的拼搏奮進(jìn),，他們是追尋理想、砥礪前行的附校高中學(xué)子,。讓我們一睹附校高中優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采吧,。

<學(xué)長(zhǎng)說(shuō)>

萬(wàn)育同，共青團(tuán)北外附校第十八屆委員會(huì)委員,、校團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記,，2011年9月至今就讀于北外附校，現(xiàn)在高一年級(jí)1班,。曾獲榮譽(yù)：

“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)素養(yǎng)大賽北京賽區(qū)一等獎(jiǎng)

“外研社杯”全國(guó)基礎(chǔ)階段多語(yǔ)種技能展示德語(yǔ)配音全國(guó)二等獎(jiǎng)

“外研社杯”全國(guó)基礎(chǔ)階段多語(yǔ)種技能展示北外附校德語(yǔ)演講二等獎(jiǎng)

“希望杯”作文比賽一等獎(jiǎng)

DSD一級(jí)德語(yǔ)語(yǔ)言證書(shū)

海淀區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部

海淀區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員

清河學(xué)區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員

（萬(wàn)育同英語(yǔ)配音作品）                

                                 （萬(wàn)育同德語(yǔ)配音作品）

不知不覺(jué),，我在北外附校將近十年了。自從2011年9月就讀附校,，我與這里就結(jié)下了深深的緣分,。小學(xué)，初中,，高中,，都選擇了附校，一路走到現(xiàn)在,，無(wú)怨無(wú)悔,。這里有數(shù)不清的故事、這里還有非常好的同學(xué)與老師,，一起成就了我的這一段光輝歲月,，在我的生活中寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。

附校吸引我的是美麗寬廣的校園、和藹可親的老師,、自由呼吸的空氣、個(gè)性化發(fā)展的空間,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體生活,、積極奮進(jìn)的伙伴群體。我喜歡校訓(xùn)那幾個(gè)字：兼容并蓄,、博學(xué)篤行,。

將近十年的附校生活，讓我的生活更加篤定,，讓我的成長(zhǎng)更加豐滿,，讓我的理想更加清晰。在高中我遇到了一群新的老師和新的朋友,。在入學(xué)以來(lái)的這段時(shí)間里,，我獲得了老師更多的幫助和同學(xué)們的友誼。我在一個(gè)新的平臺(tái)有了嶄新的發(fā)展,。在老師的指導(dǎo)下,，我刻苦努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)科成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前三,。在班主任、家長(zhǎng)的幫助下,，調(diào)適自己,，不斷挑戰(zhàn)新目標(biāo)。進(jìn)入高中以來(lái),，注重綜合素養(yǎng)提高成為我的目標(biāo),，在實(shí)踐中鍛煉自己的問(wèn)題解決能力和適應(yīng)未來(lái)的能力。我積極參與學(xué)校和班級(jí)活動(dòng),，承擔(dān)團(tuán)隊(duì)服務(wù)工作,，擔(dān)任了班長(zhǎng)，努力競(jìng)選成為第十八屆學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記,。我重視學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí),，也重視提升“軟技能”，例如更加寬廣的視野,、開(kāi)闊的心胸,，更加開(kāi)放包容的心態(tài)、深度理解的能力,，更具靈活性和創(chuàng)造性思維,，更好的環(huán)境洞察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。

高中是人生的重要節(jié)點(diǎn)，青春洋溢,，富有活力,，未來(lái)充滿可能性。在高中各位優(yōu)秀的老師的幫助下,，我希望,，通過(guò)不懈地奮斗和拼搏，期待在未來(lái)的日子里,，我能夠在身體,、心理、認(rèn)知,、能力上達(dá)到理想的境界,，為未來(lái)的健康長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在新時(shí)代的積極創(chuàng)造中書(shū)寫(xiě)燦爛人生,。

<家長(zhǎng)說(shuō)>

孩子充滿感情的話語(yǔ)讓人想起2011年,，我們選擇附校，看重的是對(duì)孩子生活和成長(zhǎng)的關(guān)心,、關(guān)注,、陪伴和支持。從小學(xué)到初中到高中,，一路走來(lái),，回頭望去，孩子的選擇充滿必然,。

我們始終認(rèn)為,，教育是為了成人，成為完整的,、健康的人,，成為全面的、和諧的人,，成為自由,、自在的人。這非常不容易,，簡(jiǎn)直就是夢(mèng)想,。和學(xué)校這么多年朝夕相處，真正吸引我們的,，不是它的完美和強(qiáng)大,，而是在不斷嘗試中的自我調(diào)適，在圍繞教育原點(diǎn)的常規(guī)追求,。它不用去高唱高大響亮的概念名詞,、不用去追趕時(shí)髦流行的特色話語(yǔ),，而是圍繞國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)踏踏實(shí)實(shí)做教育。

這樣做教育讓我們家長(zhǎng)踏實(shí),，孩子也在成長(zhǎng)的基礎(chǔ)階段獲得基礎(chǔ)性的綜合發(fā)展,。這樣辦教育，可能暫時(shí)在所謂的升學(xué)排行榜上占不了最頂尖,，但卻給孩子一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，這樣教育出來(lái)的孩子擁有強(qiáng)大的后勁。在這里,，孩子可以有充足的睡眠,、更多的閑暇時(shí)間,、更有競(jìng)爭(zhēng)力的外語(yǔ)水平,、平衡的課業(yè)負(fù)擔(dān)、豐富的校園生活等等,。這就為孩子的身體,、心理的健康發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)秀的環(huán)境。孩子在學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上,，有自己的選擇性追求,，在分?jǐn)?shù)后面，更有一些素養(yǎng)的發(fā)展,。

我們希望孩子保持奮進(jìn)的本色,，在附校的平臺(tái)上不懈追求、充分歷練,，打好知識(shí)和能力基礎(chǔ),，鍛煉品格，修習(xí)心智,，收獲自己期待的成果,，為燦爛的青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的篇章。

<老師說(shuō)>

萬(wàn)育同是一位學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤于思考,，語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)，作為班主任老師,，我見(jiàn)證了他自高一入學(xué)以來(lái),，每一階段的努力與成長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)踏實(shí)穩(wěn)健,，謙遜勤懇,；他性格沉穩(wěn)溫厚，言談舉止規(guī)矩懂禮,，與人為善,。在平凡中追求卓越,，在自律中升華自己。

作為班級(jí)的副班長(zhǎng),，萬(wàn)育同勇于承擔(dān)責(zé)任,，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人,。平日里在班級(jí)中配合班長(zhǎng)組織班級(jí)會(huì)議,，督促班級(jí)衛(wèi)生的改善，協(xié)助班級(jí)紀(jì)律的維持,，能夠在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,，有效的提高了班級(jí)的組織能力和凝聚力。他還在校團(tuán)委中擔(dān)任校團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記一職,，積極組織,、有序安排并在第一時(shí)間參與校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng)，做出了積極榜樣,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠再接再厲,，不斷提升自己。

<同學(xué)說(shuō)>

萬(wàn)育同是一位勤奮好學(xué)且負(fù)責(zé)任的人,。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績(jī)名列前茅，在班內(nèi)經(jīng)常能夠帶動(dòng)大家學(xué)習(xí),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。他常常掛著微笑，熱心幫助同學(xué),，樂(lè)于助人,，與同學(xué)和睦相處。同時(shí)作為副班長(zhǎng)的他,，嚴(yán)于律己,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng),，是同學(xué)們的好榜樣,。

高一1班孫凡平 

萬(wàn)育同是一位學(xué)習(xí)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu),、樂(lè)于助人的同學(xué),。他作為班級(jí)的副班長(zhǎng)，具有極高的責(zé)任感,，為班級(jí)默默付出與奉獻(xiàn),。他同時(shí)也是一名光榮的團(tuán)員，有著良好的精神風(fēng)貌,。他平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，積極參與各類競(jìng)賽與活動(dòng),。他的拼搏精神和友善品德值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

高一1班張賀尤佳

（高中團(tuán)委供稿）