聚焦課堂,，夯實基礎(chǔ),，促進提升——我校高三年級期中質(zhì)量分析會
發(fā)布日期：2020-11-19 信息來源：
11月18日下午，我校高三年級在209會議室召開了期中質(zhì)量分析會,。高三年級全體教師及王靜校長參加了本次會議,。此次質(zhì)量分析會，每一位教師都高度重視,，為此做了充分的準(zhǔn)備,。
婁樹華老師針對年級成績整體情況進行了詳細(xì)的分析：上線率、吻合率,、目標(biāo)生等方面進行了分析,。對年級整體現(xiàn)狀進行了反思并提出了建議：學(xué)生狀態(tài)未到最佳、短板學(xué)科嚴(yán)重制約成績提升,、知識遷移能力不夠等,。要尊重個性為了每個學(xué)生的成長，要注重創(chuàng)新改進我們的教學(xué)方式,，要進行思考增強家長學(xué)生的信任感,，要不斷學(xué)習(xí)借助團隊的力量。此外還從“態(tài)度寬容,、選擇時機,、褒貶兼顧”簡單說明了對學(xué)生的“提醒藝術(shù)”?！懊咳诉~出一小步,，整體提升一大步”，增強年級全體教師的信心,。
接著,，耿靜、薛文麗、婁樹華三位班主任就本班“學(xué)生出路,、學(xué)生成績,、班級現(xiàn)狀、班級措施”等方面向年級教師做出詳細(xì)的分析,，年級教師對各班情況有了更加清晰的把握,，為今后的教學(xué)提供最有利的依據(jù)。
年級一直遵循全力聚焦課堂,，注重基礎(chǔ)的理念,，促進每一位學(xué)生的進步,。分析會上,，孫靜老師就“試卷分析、成績分析,、教學(xué)調(diào)整”等方面進行了分析,，充分體現(xiàn)了關(guān)注學(xué)情、聚焦課堂的思想,，打造高效課堂,。吳乃玉老師就“教學(xué)教研、個性輔導(dǎo),、夯實基礎(chǔ)”等角度進行了詳細(xì)做法的分享,，充分體現(xiàn)了老師重基礎(chǔ)、重實效的理念,。兩位老師的精彩分享,，充分展示高三教師團隊的教研精神和學(xué)情研究能力，體現(xiàn)高三教師團隊的“勇于挑戰(zhàn),、敢于拼搏”的團隊風(fēng)采,。
隨后高中教導(dǎo)處李暉主任做了點評發(fā)言。李主任首先肯定此次期中考試取得成績,，鼓勵全體教師繼續(xù)努力,，對學(xué)生要有信心，更要對自己有信心,。其次，強調(diào)了數(shù)據(jù)分析的重要性,，要學(xué)會分析數(shù)據(jù),，學(xué)會利用數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)說話,，改進我們的教學(xué),。最后，提出了幾點建議,。年級和班級要重管理,，立大志樹正氣,。持續(xù)研究，提高課堂效率,。注重教師間,、師生間的合作，形成強有力的教育合力,。
最后王靜校長進行了總結(jié)發(fā)言,。王校長以自己十幾年的高三質(zhì)量分析會的參會經(jīng)驗，呼吁全體教師要有全局意識和整體意識,。對老師提出了“明確目標(biāo),、科學(xué)備考、強化信心”三點希望和囑托,。用精準(zhǔn)的目標(biāo),、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、強大的信念,，去創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績,。
此次分析會承前啟后，既是對之前教育教學(xué)工作的檢測,，更為之后教育教學(xué)工作的調(diào)整提供了依據(jù),。以“管理、落實,、鼓勵”為思想指導(dǎo),，一定會取得更高更大進步。
高三年級組
