·初一年級新生入學(xué)教育系列報道之三
發(fā)布日期：2015-09-10 信息來源：
9月8日上午，我校區(qū)級骨干教師葉方為2015級初一新生帶來了一場題為“追根溯源,，方法科學(xué),，讓學(xué)習(xí)發(fā)生”的學(xué)法指導(dǎo)講座。初一年級全體語文教師參加了本次活動,。
講座真實的例子,、生動的語言、形象的詮釋,，令在場所有同學(xué)都對今后的語文學(xué)習(xí)生涯充滿了信心,。葉方首先從六個甲骨文文字進(jìn)行分析，生動形象,，循循善誘,，帶領(lǐng)同學(xué)們逐步總結(jié)出適合初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法：自學(xué)、啟發(fā),、復(fù)習(xí),、作業(yè)、改錯,、總結(jié),。接著，葉方又對語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,，著重指出了小學(xué)和初中學(xué)習(xí)的不同,。最后，葉方還指出本階段學(xué)習(xí)的重點,，給同學(xué)提出了建議：堅持使用改錯本和筆記本,，堅持課外閱讀與積累，堅持“課前預(yù)習(xí),、課上聽講,、課后鞏固”的好習(xí)慣等。現(xiàn)場所有同學(xué)都能積極地和老師互動：記筆記,、大聲朗讀,、手勢比劃。現(xiàn)場掌聲不斷。
本次學(xué)法指導(dǎo)的目的在于給學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生能更好地適應(yīng)初中階段的語文學(xué)習(xí),。同學(xué)們通過學(xué)法指導(dǎo)，總結(jié)方法,，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),，這必定是初一新生在未來學(xué)習(xí)中的寶貴財富。
（初一語文組 鄭紅艷）
