奔跑吧,，青春！——傳承五四精神 牢記青春使命
發(fā)布日期：2019-05-07 信息來源：
為紀念五四運動100周年，5月6日,，我校初二年級在第二階梯教室隆重召開主題為“奔跑吧，青春,！——傳承五四精神 牢記青春使命”的期中總結表彰大會,。本次大會不僅希望能夠激勵成績優(yōu)異的學子，也期冀同學們能不負大好時光,，努力奮斗,，積極向上。
激動人心的大會開始后,，同學們先共同合唱了《歌唱祖國》,，并朗誦著名愛國學者梁啟超先生的《少年中國說》。所有同學聲音飽滿洪亮,，充滿熱情,。從氣勢磅礴的歌聲中，能感受到每個人濃濃的愛國情懷,，每位同學都體會到奮斗青春,，學好本領報效祖國的重要性。
接著,，議程轉入正題,。老師們依此為各班優(yōu)秀的同學頒發(fā)了“最美學霸獎”、“年級學習楷?！?/span>、“單科學習標兵”,、“班級學習標兵”,、“拾金不昧之星”等獎項，并期望他們再接再厲,，大家熱烈的掌聲也顯現(xiàn)了同學們對榜樣的欽佩贊賞,。同時，會上也表揚了每個班級的進步之星,，也許他們不是最優(yōu)秀的,，但他們取得的巨大進步意味著背后一定有無數(shù)的汗水與努力。我們還表彰了校園奉獻之星和勤奮之星,，他們不僅學習成績良好,，而且有著很高的道德素養(yǎng)，品學兼優(yōu),，是同學們在綜合素質方面的好標桿,，好楷模,。
最后，初二年級主任王莉對大會進行了總結,，再次向同學們強調目標引領和嚴格要求的重要性,。大會在熱烈的掌聲中圓滿結束。通過這次表彰大會,，相信大家都能在今后的生活中更加努力學習,，積極向榜樣看齊，在這黃金時代揮灑青春的汗水,，用奮斗譜寫青春最美麗的樂章,。
初二（3）班 宋必杰
【學生感想】
樹力榜樣力量 無悔奮斗青春
此次年級期中表彰大會表彰了在本學期期中考試成績優(yōu)異以及平時表現(xiàn)突出的同學，獲獎同學為其他同學樹立了身邊的榜樣,，使同學們定下自己的目標,，并為之努力拼搏奮斗。“奮斗是青春最亮的底色”,，讓我們順著青春的激流,，不負韶華，砥礪前行,！
初二（1）班 袁子懿
五四表彰大會感想
今年5月4日是五四運動100周年紀念日,，2019年4月30日，習總書記出席紀念五四運動100周年大會并發(fā)表重要談話,，對新時代青年的成長成才,、做好新時代的青年工作提出了明確要求。一要教育引導青年師生樹立遠大理想,；二要教育引導青年師生熱愛偉大祖國,；三要教育引導青年師生擔當時代責任；四要教育引導青年師生勇于砥礪奮斗,；五要教育引導青年師生練就過硬本領,；六要教育引導青年師生錘煉品德修為。
今天上午我們舉行了新發(fā)展團員的頒獎大會,，大會在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕,，緊接進行的是莊重的新團員入團宣誓。她（他）們將作為新青年的代表成為一名共青團員,；今天下午第九節(jié)課年級舉行了期中總結表彰大會,，頒發(fā)了“最美學霸”“年級學習楷模”等獎項,，她（他）們都是一些非常優(yōu)秀的同學,，她（他）們引領著年級的風潮，她（他）們是我們日常生活中學習的好榜樣,，也是新青年的代表,。
五四精神的核心內容為“愛國,、進步、民主,、科學”,。五四精神指的是五四運動中的精神，五四運動是中國新民主主義革命的開始,，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,。五四運動的目的以暴力反對反動統(tǒng)治。五四精神是憂國憂民,、熱愛祖國,、積極創(chuàng)新、探索科學的愛國主義精神,。
今天是五四運動100周年紀念日,，我們將在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者,、開拓者,、奉獻者，我們將擔負起歷史的重任,，繼續(xù)發(fā)揚五四精神,，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，讓五四精神放射出更加奪目的光芒,。
初二（2）班金舜明
在5月6日早晨,，我們全體中學生經歷了一個不同尋常的升旗儀式。這次以“紀念五四運動”為主題的升旗儀式對我更是有著非常的意義——我作為新一屆團員,，和伙伴們一起登上了主席臺,，進行了入團宣誓。登臺前,，我心里滿懷驕傲的喜悅,。真的，在盼望已久終得實現(xiàn)的喜事面前,，沒人能做到完全摒除這種有一點小小的庸俗的喜悅。開始念宣誓詞時,，我深吸一口氣,，小喜悅立刻被莊重感壓下去。升旗儀式結束時我才終于能撫摸著團員證,，向天比勝利的手勢了,。
下午最后一節(jié)課，年級組織去二階進行表彰大會,。全年級齊唱《歌唱祖國》,，一起誦讀《少年中國說》,，無論是齊唱還是誦讀，大家都充滿激情,。我看見身邊的同學都滿面通紅,，我明白同學們和我一樣，能夠感受到團結,、上進,、青春的力量。
今天的確是意義非凡的一天,，我收獲頗多,。
初二（4）班汪佳喬
繼承弘揚五四精神 勇?lián)鷩椅磥碇熑?/span>
——淺述五四精神主題升旗儀式及表彰大會有感
正如習近平總書記在紀念五四運動100周年大會中指出的“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,，國家的希望在青年,，民族的未來在青年，民族的未來在青年”,。今天的主題升旗儀式和表彰大會十分觸動我,，我受益匪淺。
首先在上午的主題升旗儀式中,，同學為我們解讀了五四精神的含義,。我認為：在過去，它是一種憂國憂民,、不妥協(xié)的反帝反封的愛國主義精神,。但時代在進步、在發(fā)展,。我們的祖國發(fā)展日新月異,，正逐步走向世界，面向全球,。而新時代的我們有了更加艱巨的任務,，我們代表了中國的形象，我們將要走向世界,，擴大祖國的影響力,，我們要有向世界展示中國的能力。并為中華民族的偉大復興去拼搏,、去奮斗,。
緊接著，是新團員的入團宣誓儀式,。那激昂的誓詞使我在主席臺底情不自禁地默念了起來,。我深深地意識到了，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉,，打不破,，滅不了。臺上的同學是我學習的楷模,，我也要向他們看齊,，早日成為一名先進共青團員！
理想與志向樹立起來了,，根基打好了,，接下來就要一步步的向著目標穩(wěn)步前進。下午的年級表彰大會就是給我們每一個人的一堂很好的課,。
大會開始之前,，大家集體合唱了《歌唱祖國》以及朗誦了《少年中國說》，這次,，我比以往唱得更大聲了,、更自豪了。然后是頒獎環(huán)節(jié),，我認為,，同學們應將榜樣定為一個個要超越的目標，只有善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,，才能一節(jié)節(jié)的向上攀升,。
大會的最后，年級主任王莉為同學們指明了今后學習的方向,。他提出對于留在北京中考的同學,，要努力爭取英語聽說機考和體育中考滿分。對于出國留學的同學,，一定需要培養(yǎng)很強的自我管理與自主學習的能力,。
除此之外，我們青少年代表了國家的形象,，因此文明禮儀是必不可少的,，王老師對此提出了具體建議。
今天對于我是十分不平凡的一天,，我意識到了身上肩負著重大責任,。我們首先要對自己的未來負責，才能肩負起中華民族偉大復興的重任,。而這要求我們青少年一定要:立場堅定,、熱愛祖國、志存高遠,、腳踏實地！
初二（5）班 王衛(wèi)青
我在本次表彰大會看到了很多值得學習的榜樣，他們始終名列前茅,，我也要像他們這樣穩(wěn),。當我站在領獎臺時，我的內心充滿了自豪,，這一切都說明了：只有勤奮學習,，才會體驗到滿腔的成就感。我還有很大的進步空間,，我要繼續(xù)保持,，平時完成作業(yè)更加認真，下次才能站在這個臺上,。
王老師還重點談到了作為中學生的我們,，一定要明確目標和肩負的責任，因為今天是本屆初三一?？荚?/span>第一天,，也就是說我們離中考只剩下一年的時間。我感到了前所未有的壓力,，我未來的目標也要更加明確,。努力做到無愧于心，無愧于老師,！
初二（6）班 劉明鑫
弘揚“五四”精神,，放飛青春夢想
5月6日第九節(jié)課，初二年級在二階召開了期中表彰大會,。表彰大會表揚了在期中考試中成績突出的同學,。會上，年級主任王莉結合剛剛過去的“五四”青年節(jié),，發(fā)表的演講讓我深有感觸,。“五四”青年節(jié)是為紀念“五四”運動，并讓后人繼承,、弘揚“五四”精神,。“五四精神”意味著進步,、積極,、誠實，是一曲青春的贊歌,。
受到表彰的同學不僅繼承了“五四”精神,，而且他們還具有勤奮的學習品質，踏實的學習態(tài)度,，堅韌的學習意志,，因此他們才能在考試中取得優(yōu)異的成績,，讓自己在各個方面取得進步。同時,，他們在未來肩負起對于這個國家的責任,，塑造其具有時代光芒的青年形象。
作為新時代的青年,，我們要做的是成為時代前列的奮進者,、開拓者、奉獻者,，帶頭學習理論,、增強信念、嚴格自律,。作為學生的我們,，首要的任務是學習。我們要學習身邊的榜樣------在表彰大會上受到表彰的同學,。像他們一樣,，以勤奮為筆，以汗水為墨,，以奮斗為底色,，以奮斗為青春使命，書寫絢麗的篇章,。除此之外,，我們還要從小事做起，從點滴做起,，樹立遠大理想,，只有這樣，我們才能在實現(xiàn)中國夢的實際行動中放飛青春夢想,。
初二（7）班 潘雨萱
正值五四青年節(jié)期間,，我校初二年級開展了以“奔跑吧，青春”為主題的期中表彰大會,。青春,，是一個人一生中最美麗的顏色，我們決不能肆意將其揮霍,，我們應該在這大好年華中努力奮斗,，拼搏。
這一次的期中表彰大會,，我班張冬俁同學學習成績年級前茅,，獲得了“最美學霸”獎，我班同學為之振奮,，一種自豪感油然而生,。同時我們也深知,，耀人的成績一定是建立在努力拼搏的基礎上的，是憑借持之以恒地勤奮考出來的,。
青春只有一次,，青春是美好的。我決不允許自己的青春留下遺憾,，所以，我告訴自己：“奔跑吧,！奮斗的青春最美麗,！”
初二（8）班 霍喬茜
五四精神——奮斗的青春
今天的二階教室被一種昂揚奮發(fā)的情緒彌漫充盈，只見主席臺正中的大屏幕上,，一行遒勁健秀的彩色大字赫然醒目——奮斗的青春,。
“奮斗的青春”，正是我們這次活動的主題,。
我們初二年級的同學們即將完成“中國少年先鋒隊”的光榮使命,，接著，我們將積極向共青團靠攏,，把自己的青春獻給“中國共產主義青年團”,。
《歌唱祖國》的嘹亮歌聲在大教室里聲動梁塵，《少年中國說》的朗誦更是讓我們熱血沸騰,，心潮澎湃,。
在這激情澎湃的歌頌聲中，我不禁思考起來：在100年前,，1919年5月4日,，正是那一群年輕的學生懷著愛國救國的革命精神拉開了五四運動的大幕。在各族各界群眾的積極參與下,，五四運動推動了中國社會的進步,，發(fā)揚了勇于探索，敢于創(chuàng)新的大無畏精神,。是愛國主義的傳承,，是尊重科學，振興中華的贊歌,。而我又該怎樣繼承這種精神呢,？我陷入了思考……
不知不覺間，期中頒獎典禮開始了,，在大家的注視下,，各個成績表現(xiàn)優(yōu)異的優(yōu)秀學生上臺領獎，每頒獎完畢,，便會響起陣陣熱烈的掌聲,。
我望著臺上領獎的同學們臉上燦爛的笑容,，手中金燦燦的獎狀，以及臺下未獲獎的同學的不甘,，還有對臺上同學那向往的眼神,，又回想起此次活動的主題——奮斗的青春，忽然明白了什么：其實,，五四精神就在我們身邊?。∑綍r經常參加有意義的活動,，維護正義,，遵紀守法，這便是熱愛祖國,；上課時積極發(fā)言,，多動腦思考，這便是積極創(chuàng)新,；認真學習,，努力奮斗，學習先進知識,，跟上時代腳步,，這便是探索科學。學習五四精神并不難,，因為它就融合在我們日常生活的點點滴滴中,。
“百年五四，薪火相傳”,，我相信在五四精神的感染激勵下,，在青春道路上的不斷奮斗下，我們會更加優(yōu)秀,，而祖國也將更加繁榮昌盛,！
初二（9）班黃嘉韻
指導老師 王莉
（供稿：初二年級 編輯：黃露 復核：何穎）
