吾愛(ài)吾師 恩情難忘·謝謝您讓我遇見(jiàn)更好的自己 —初一年級(jí)“教師節(jié)”感恩主題活動(dòng)
發(fā)布日期:2018-09-10 信息來(lái)源:
“古之學(xué)者必有師,,師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”
—韓愈《師說(shuō)》
漫漫人生之路,,是他們給予我們成長(zhǎng)的啟蒙,;
茫茫學(xué)海之涯,,是他們給予我們進(jìn)取的激勵(lì),;
我們迷惘時(shí),,是他們點(diǎn)亮前方的燈,,照亮前進(jìn)的路;
當(dāng)我們振翅高飛時(shí),,面向星辰大海的人生新征程時(shí),,
他們卻依然在你起步的地方默默奉獻(xiàn)。
“經(jīng)師易得,,人師難求”,,致敬我們成長(zhǎng)道路上的人生導(dǎo)師。
9月10日,,褪去夏日的酷熱,,伴著初秋怡爽的風(fēng),第34個(gè)教師節(jié)悄然而至,。今年教師節(jié)的主題為“弘揚(yáng)高尚師德,,潛心立德樹(shù)人”。北外附校初一年級(jí)全體師生開(kāi)展了以“吾愛(ài)吾師 恩情難忘·謝謝您讓我在附校遇見(jiàn)更好的自己”教師節(jié)主題感恩活動(dòng),。學(xué)生自己動(dòng)手制作卡片,,通過(guò)寫(xiě)祝福、送祝愿活動(dòng),,致謝致敬心中的好老師,。
清晨,伴著嚶嚶鳥(niǎo)鳴,,初一年級(jí)的孩子們?cè)缭绲叫?,抵達(dá)班級(jí)布置教室,“祝老師節(jié)日快樂(lè),!”遒勁的黑板字映入眼簾,,美感十足,令人稱贊,。有的孩子們悄悄地從書(shū)包里拿出寫(xiě)給老師的賀卡,,小心翼翼的撫摸著,一遍又一遍,,生怕自己弄臟了,。有的孩子手捧鮮花,攥在手里反復(fù)嗅著,,隨時(shí)準(zhǔn)備給老師一個(gè)“驚喜”,。
“鈴鈴鈴”,上課的時(shí)間到了,同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)在座位上坐好等待著老師的到來(lái),。老師邁著輕盈的步伐剛站到講臺(tái)上,,微笑的面對(duì)同學(xué)們, “老師節(jié)日快樂(lè),,您辛苦了!”,,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們整齊劃一的聲音響徹整個(gè)樓道,。課代表同學(xué)為老師獻(xiàn)上了精美的賀卡和鮮花,還宣讀了別具學(xué)科特色的 “頒獎(jiǎng)詞”,,同學(xué)們誠(chéng)摯的向老師鞠躬致謝,,而老師們臉上的微笑已然說(shuō)明此刻內(nèi)心的幸福與喜悅。
同學(xué)們利用課間的時(shí)間親切向老師們問(wèn)好,,向老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福,。教室里、樓道里處處洋溢著“謝師,、愛(ài)師,、尊師”的氣息與味道。
【愛(ài)的告白】
英語(yǔ)特長(zhǎng)班,、德英復(fù)語(yǔ)班,、西英復(fù)語(yǔ)班、法英復(fù)語(yǔ)班和日英復(fù)語(yǔ)班的同學(xué)們還創(chuàng)作了可愛(ài)的“祝福板”,,分別用英語(yǔ),、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ),、法語(yǔ)以及日語(yǔ)五種語(yǔ)言致謝恩師,。
【 “落其實(shí)者思其樹(shù),飲其流者懷其源,,學(xué)其成時(shí)念吾師,。”】
2018屆優(yōu)秀畢業(yè)生也利用空余時(shí)間回到母校,,看望恩師,,與老師們親切攀談回顧往昔,往昔歷歷,,讓人感動(dòng),。
通過(guò)教師節(jié)感恩主題活動(dòng),同學(xué)們?cè)僖淮沃販嘏c老師的濃濃師生情,,珍惜老師的諄諄教導(dǎo),,體會(huì)學(xué)生與老師之間無(wú)比真摯而又誠(chéng)懇的感情。老師們也在活動(dòng)中努力踐行習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召,做有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,;做學(xué)生錘煉品格的引路人,、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,。
弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人,。
吾師,,吾青澀年華里的引路人
感謝您指引我走向成熟,
帶我領(lǐng)略四季的變換;
感謝您教導(dǎo)我熱愛(ài)生活,,
體味世事的澎湃,。
一日為師,終身為父,!
不忘師恩,,常念師情 !
(供稿:初一年級(jí)部 潘鐸軒)
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