·初中語文組開展“專家進課堂”活動
發(fā)布日期：2015-11-19 信息來源：
11月17日下午,，初中語文教研組開展了“專家進課堂”活動。學(xué)校特邀海淀區(qū)語文教研員徐國珍老師參加此次活動,。北外附校校長助理,、初中副校長楊磊，西南大學(xué)20多名學(xué)生和西北師范二附中的3名老師也參與了聽評課,。此次活動由初中語文教研組長王向華主持,。
在活動中，初三耿天怡,、姜素芳兩位老師分別展示了兩節(jié)作文課《作文修改——在事件記敘中滲透主旨》和《作文修改——敘事中寫好動情點》并說課,。耿天怡還作了“記敘文寫作教學(xué)研究”的介紹。徐國珍肯定了兩位老師的教學(xué)設(shè)計和課堂的教學(xué)效果,，并指出,，這兩節(jié)課既有對作文主旨的滲透，又有對描寫方法的指導(dǎo),，老師自己制作的互評活動量化表具有可操作性,。徐國珍建議，老師不僅可以針對學(xué)生存在的不同問題找方法,，也可以針對相同的問題找方法,，把問題分解細化，按需選擇表達方法,，這樣更有利于學(xué)生提高作文水平,。同時，應(yīng)該讓學(xué)生了解自己所處的階段應(yīng)該具備怎樣的寫作水平,，明確自己努力的方向和目標(biāo),。
楊磊給全體語文老師留了一個作業(yè)：語文教學(xué)如何基于現(xiàn)有學(xué)情在本班進行分層教學(xué)。
本次活動是本學(xué)期語文組整體教研工作的重要組成部分,，老師們收獲很大,。此次展示的兩節(jié)課是初中作文教學(xué)的新嘗試，還需要全體語文老師不斷努力探究,，設(shè)計出更適合學(xué)情的作文修改課,。
（韓麗平）
