·初二年級召開期中考試質(zhì)量分析會
發(fā)布日期：2015-11-17 信息來源：
11月12日下午，我校初二年級召開期中考試質(zhì)量分析會，北外附校副校長,、初中校長張繼軍出席會議,，年級主任閆亞軍主持會議,，初二全體教師參加會議。
閆亞軍就本次期中考試的成績進(jìn)行了分析。閆老師強(qiáng)調(diào)，通過成績的分析,，要找出差距在哪里,，不僅是各個班級之間要進(jìn)行三率一分的評比，我們還要將眼光放寬,，要和其它同類學(xué)校相比,，我們的差距在哪里。閆亞軍提出,，應(yīng)加強(qiáng)對課堂教學(xué)情況的了解,、指導(dǎo)，讓課堂成為課改的主渠道,，杜絕費(fèi)時低效的課堂教學(xué),。教師要扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作，抓住重難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真歸納知識點(diǎn),，還要加強(qiáng)課堂管理,，注意學(xué)情反饋。閆亞軍特別強(qiáng)調(diào)了跟蹤學(xué)生的重要性,。他說,，各班主任及任課教師要召集學(xué)生分層次談話，課上關(guān)注,，課下輔導(dǎo),，不放棄每一個學(xué)生。
優(yōu)秀教師代表朱鳳蘭就上半個學(xué)期的工作作了總結(jié),，并提出,，在教學(xué)過程中，要在備課上和在教學(xué)上下功夫,。朱鳳蘭認(rèn)為,，一個教師要想上好一堂課，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的,，不能打無準(zhǔn)備之仗,，不能隨便拿起一點(diǎn)東西就去上課，應(yīng)該在上課之前做好充分的準(zhǔn)備,，明確本堂課的教學(xué)任務(wù),。在學(xué)生管理方面，朱鳳蘭提出,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要,，成績的提高來源于努力，成績的好壞表現(xiàn)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴中,，所以,，我們應(yīng)該教會并告訴學(xué)生，擺正坐姿，認(rèn)真聽課,，按時完成作業(yè),，告訴他們一分耕耘、一分收獲的道理,。朱鳳蘭表示,，在今后的工作中，會繼續(xù)主抓課堂紀(jì)律和學(xué)生作業(yè),，爭取在期末考試中取得更大的成績,。
優(yōu)秀班主任代表安珊就如何培養(yǎng)尖子生發(fā)表了自己的看法。安珊提出,，我們不應(yīng)在教學(xué)中放棄任何一個學(xué)生,，要對學(xué)生有信心，并讓學(xué)生感受到這種信心,，這樣才能使他們樹立起更高的目標(biāo),。尖子生的選拔，應(yīng)該通過全面測評的方式,，通過了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、作業(yè)情況、考試成績情況等來綜合發(fā)掘,。一個班要想有更多的尖子生,，首先不是要關(guān)注門門功課都優(yōu)秀的學(xué)生，更要關(guān)注那些對某一個學(xué)科比較薄弱的學(xué)生,，勉勵和指導(dǎo)他們注意均衡發(fā)展,，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。安珊認(rèn)為,，可以給這些學(xué)生設(shè)定一個學(xué)習(xí)的目標(biāo),。比如“多拿一分、多對一題”,，定的目標(biāo)太高,，結(jié)果實(shí)現(xiàn)不了，還打擊了自信心,。其實(shí)只要每科努力提高1—3分,，總成績就會是一個大的進(jìn)步。
張繼軍作了總結(jié)發(fā)言,。張繼軍首先對兩位老師的經(jīng)驗(yàn)分享予以肯定,，并指出，整個初二團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)是比較合理的,，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，也有朝氣蓬勃的新教師,，相信初二年級會越來越好。張繼軍指出,，從成績分析來看,，學(xué)科之間并不均衡，但有壓力才有動力,，我們應(yīng)該追求高標(biāo)準(zhǔn),，設(shè)定高目標(biāo)，雖然擺在我們前面的道路不是一帆風(fēng)順的,，但是我們更要正視困難,，有信心、有能力解決面臨的問題,。
張繼軍表示,，雖然分?jǐn)?shù)對學(xué)生來說比較重要，但我們更應(yīng)看到,，育分的同時,，更要育人，尤其是對于成績不太理想的同學(xué),，萬不可以為是智力問題,，應(yīng)該看到一些非智力因素,，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度和方法等，并加以改變,。張繼軍指出,，班主任老師和各科任課老師應(yīng)該同心同力，及時了解學(xué)生情況,，與學(xué)生和家長進(jìn)行積極溝通,，為學(xué)生全面發(fā)展提供更強(qiáng)大的推動力。
（初二年級 鮑晨）
