我校老師參加新時(shí)代國際化人才培養(yǎng)高峰論壇暨全國外國語學(xué)校工作研究會河北分會第18屆年會
發(fā)布日期：2019-10-24 信息來源：
2019年10月22日—23日,，我校三位老師趕赴河北省石家莊市,，參加了“新時(shí)代國際化人才培養(yǎng)高峰論壇暨全國外國語學(xué)校工作研究會河北分會第18屆年會”,，并與來自京津冀多所學(xué)校的教師一起進(jìn)行了示范課展示和教學(xué)研討活動,。
22日,，來自國內(nèi)外教育和外交領(lǐng)域的專家學(xué)者及50多所學(xué)校的100多名校長出席高峰論壇。中國前駐加蓬共和國特命全權(quán)大使孫繼文,、教育部中外人文交流中心副主任楊曉春,、教育部國際合作與交流司原司長岑建君、北京外國語大學(xué)原黨委書記楊學(xué)義,、教育部基教二司高中與信息化處原處長喬玉全,、北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院教授滕珺、中國國際教育戰(zhàn)略研究會秘書長董松壽,、全國外國語學(xué)校工作研究會秘書長邢三多,、中國奧利匹克高級教研員肖明華等嘉賓圍繞“教育國際化與本土化融合策略研究”主題以論壇報(bào)告等方式，與參會代表進(jìn)行深入交流,，共商教育發(fā)展大計(jì),。
我校三位老師參加了此次論壇中的多個(gè)講座。其中,，岑建君司長作了《與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，不斷提高我國國際教育水平》的報(bào)告,，滕珺教授分享了《“全球勝任力”在中國—理論思考與實(shí)踐邏輯》研究成果,，楊學(xué)義書記對《外語類院校的歷史現(xiàn)狀及未來走勢》作了權(quán)威解讀，孫繼文大使圍繞《開拓國際視野,，培養(yǎng)國際型人才》進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，喬玉全處長作了《國際化與人文精神》專題報(bào)告，肖明華校長暢談了如何《讓素質(zhì)教育良性循環(huán)》,，美國跨文化教育專家David Freeman就《未來師資培訓(xùn)》作了專題講座,。
23日上午，宋莉莉,、魏宇晗,、鄭麗三位教師深入河北聯(lián)邦國際學(xué)校的課堂，與其他地教師共計(jì)67名一同進(jìn)行了示范課展示,。鄭麗展示初一語文閱讀課《植樹的牧羊人》,；魏宇晗展示初一德語聽說課《Zahlen》；宋莉莉展示初三英語聽說課《You're supposed to shake hands》,，并在展示課后就所講授課內(nèi)容與老師們進(jìn)行了熱烈地探討和學(xué)習(xí)交流,。
23日下午大會閉幕式上，對“京津冀名校聯(lián)盟教學(xué)研討活動和骨干教師示范課觀摩”活動表彰中,，我校參加活動的三位教師均榮獲示范課“優(yōu)勝獎”,，我校也在此次活動中榮獲觀摩課優(yōu)秀組織獎,。
【教師感謝】
本次論壇的專家發(fā)言使我受益頗多。其中滕珺教授的“全球勝任力”的發(fā)言值得我反思自己的教學(xué),。做為一名英語教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，著眼課堂教學(xué)。發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科關(guān)鍵能力和必備品格,，提升跨文化意識。為培養(yǎng)具有“全球勝任力”的中國青少年,，成為適應(yīng)21世紀(jì)的國際化人才而努力,，描繪出最美好的未來，為人類命運(yùn)共同體做出貢獻(xiàn),！
在示范課觀摩中,，我很幸運(yùn)地承擔(dān)了初三英語展示課。多所學(xué)校的教師和專家共同聽課,。在展示課后,，區(qū)教研員梁老師很細(xì)致的點(diǎn)評了這節(jié)課，指出了很多亮點(diǎn),，高度肯定了這節(jié)課,，也提出了寶貴的建議。非常感謝學(xué)校提供此次學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓我能夠與來自京津冀的老師們一起交流學(xué)習(xí),。也時(shí)刻提醒自己做為教師，也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，做好學(xué)生成長路上的引路人,。
——宋莉莉
參加這次面向國際化教育的峰會論壇活動，收獲非常大,。在一次次的講座聆聽中,，我深深感受到語文教學(xué)在培養(yǎng)國際化人才中承擔(dān)的重任。語文,，不僅是一個(gè)國家語言文字的發(fā)展和傳播,，直接影響國家對外交流的軟實(shí)力，也承載著立德樹人的根本任務(wù),。作為一名語文教師,，我應(yīng)該首先不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，還要不忘家國情懷,，才能更好地薪火相傳,，為人才的培養(yǎng)奉獻(xiàn)出自己個(gè)人之力。同時(shí)很榮幸在教師示范觀摩課活動中呈現(xiàn)了一堂初一語文閱讀課,。展示課后,，教研員專家對這堂課從多角度進(jìn)行了充分肯定,，我與聽課老師也做了相互交流,，受益頗多,。
——鄭麗
很榮幸能夠參加2019年第二屆京津冀名校聯(lián)盟教學(xué)活動——骨干教師示范觀摩課活動，并在此活動中完成一節(jié)初一年級的德語展示課,。北京外國語大學(xué)德語系的葛囡囡老師與來自北京新亞中學(xué),、河北聯(lián)邦國際學(xué)校的兩名中學(xué)德語教師共同聽課。課程展示后,，葛囡囡老師對這節(jié)展示課就教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)步驟等環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的評價(jià)，指出課程有很多亮點(diǎn),，如教學(xué)目標(biāo)與《普通高中德語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的德語學(xué)科核心素養(yǎng)相符,，活動活潑多樣能使學(xué)生注意力高度集中，課程活動安排緊湊合理等,。同時(shí),，葛老師也針對這節(jié)展示課提出了中肯的建議，如應(yīng)更加注重情境創(chuàng)設(shè),。在我看來,，這既是一次自我學(xué)習(xí)、自我完善的過程,，又是一個(gè)互相切磋,，優(yōu)勢互補(bǔ)的過程，受益匪淺,。該類活動十分有助于教師教育教學(xué)能力的提升以及各學(xué)校之間的交流,。十分感謝學(xué)校能夠給我機(jī)會參加此次活動，我也會繼續(xù)努力提升自身專業(yè)素質(zhì)和能力,，助力學(xué)生的全面發(fā)展,。
——魏宇晗
（撰稿：初中 編輯：王天慈）
