“教材單元分析”——初中文綜組教研活動之二
發(fā)布日期：2019-04-16 信息來源：
4月16日上午，初中文綜組在教學(xué)樓209會議室召開以“教材單元分析”為主題的第二次教學(xué)研討活動。
本學(xué)期，初中文綜組結(jié)合新一輪的“新教材”特點(diǎn)，為了研究透徹教材,，理解教材編寫意圖，提高教師的專業(yè)水平，將教研活動的重點(diǎn)設(shè)定為教材教法分析,。組內(nèi)教師全員參與，自選任教學(xué)科的某一單元進(jìn)行教材教法分析,。本次教研活動是政治組伊廣花和王敏兩位老師進(jìn)行的七年級下冊的教材教法分析,。
首先，伊廣花老師對七年級下冊第二單元進(jìn)行了教材教法分析,。她從本書的教材知識邏輯思路開始,，本冊書知識的落腳點(diǎn)是“成長”，從第一第二單元的認(rèn)識個體的我到集體的我,、社會中的我層層展開,、遞進(jìn)。然后圍繞考試說明,，對第二單元的知識情緒,、情感進(jìn)行了知識點(diǎn)梳理，并指出了本單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)和考點(diǎn),。
王敏老師在伊廣花老師的單元教材分析的基礎(chǔ)上，對《在品味情感中成長》進(jìn)行了說課,。她詳細(xì)分析了學(xué)情以及這節(jié)課的設(shè)計思路,。從學(xué)生感興趣的“小確幸”開始，讓學(xué)生體會美味情感,，正確面對負(fù)面情感,，最后落腳在行動上傳遞美好情感。
展示結(jié)束后,，各位老師對于本次教材教法分析的活動內(nèi)容進(jìn)行了激烈的研討,。首先針對這節(jié)課的內(nèi)容量大、案例多的特點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)評,，對每個活動的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)進(jìn)行了定位,。圍繞“負(fù)面情感是一種美好的情感嗎？”這一問題的設(shè)計,，進(jìn)行了激烈的研討,，從問題的空大到這一問題的準(zhǔn)確性進(jìn)行了爭論,，直到會后拿出教參又進(jìn)行了線上討論。
通過本次教研活動,，老師們不僅對教材教法的分析的進(jìn)一步的認(rèn)識,，更在激烈的討論中加深了對教材內(nèi)容的理解。
（撰稿：郭麗 編輯：黃露 復(fù)核：何穎）
