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2024年9月29日,，中華人民共和國(guó)75周年華誕前夕,，北外附校舉辦秋季學(xué)期中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育賽事,，更是一次跨學(xué)科,、跨文化、跨場(chǎng)域的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái),。北外附校副校長(zhǎng)楊磊,、馬曉燕、于苒,，課程教學(xué)中心主任王靜,，資源保障中心主任譚暢，中學(xué)部教導(dǎo)處主任王莉,、楊繼臻,，體育顧問(wèn)丁玉山出席開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由團(tuán)委書(shū)記楊超主持,。

非洲韻律躍動(dòng)校園

借由中非合作論壇北京峰會(huì)的東風(fēng),，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式以“七十五載砥礪奮進(jìn)，共繪全球勝任新篇章”為主題,，特別設(shè)置了“非洲風(fēng)情”入場(chǎng)式,，展示了非洲各國(guó)的發(fā)展歷史和優(yōu)秀文化,，以及豐富多彩的人文風(fēng)情。來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生們代表不同非洲國(guó)家,，表演了傳統(tǒng)的舞蹈和音樂(lè),，讓全體師生仿佛置身于非洲大陸，親身感受了非洲文化的魅力,。高一（2）班班主任耿靜老師說(shuō)：“這一環(huán)節(jié)不僅加深了學(xué)生對(duì)非洲文化的理解，也促進(jìn)了不同文化之間的相互尊重與欣賞,。”

馬曉燕宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開(kāi)始,。楊磊在開(kāi)幕式致辭中表示，體育不僅是身體的鍛煉,，更是意志的磨礪,、團(tuán)隊(duì)的合作以及文化的交流。體育教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn),、勇于競(jìng)爭(zhēng),，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手、欣賞差異,。高三（2）班王思睿,、體育教師李淑敏分別代表運(yùn)動(dòng)員和裁判員進(jìn)行宣誓，表達(dá)遵守比賽規(guī)則,，嚴(yán)守裁判規(guī)則的決心和態(tài)度,。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上科學(xué)飛躍

運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)生們通過(guò)參與長(zhǎng)跑,、短跑,、跳躍、投擲,、接力等不同的體育項(xiàng)目,，不僅鍛煉了身體素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，還結(jié)合物理,、生物、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí),，深入理解運(yùn)動(dòng)背后的科學(xué)原理,。在短跑項(xiàng)目中，“1+3”項(xiàng)目（1）班劉增帆同學(xué)探討了速度與加速度的概念,；在投擲項(xiàng)目中,，高一（3）班劉子祺則巧妙地將力學(xué)中的拋物線理論應(yīng)用于實(shí)際操作。“通過(guò)這種跨學(xué)科學(xué)習(xí)的方式,，不僅提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),，更能激發(fā)學(xué)生們探索未知的熱情,。”高一（3）班班主任趙錦穎老師感嘆道。

跨越界限的學(xué)習(xí)之旅

比賽期間,，北外附校校長(zhǎng)張文超,、副校長(zhǎng)楊磊走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為參賽同學(xué)加油鼓勁,。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)還特別邀請(qǐng)了體育界專(zhuān)家,，為學(xué)生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在比賽間隙,，北京市特級(jí)教師丁玉山就“如何利用體育促進(jìn)國(guó)際交流”等話題與同學(xué)們進(jìn)行了深入探討,，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的社會(huì)環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)，體會(huì)到體育精神對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野的重要性,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是北外附校積極踐行“五育并舉”育人理念的一次生動(dòng)實(shí)踐,。在競(jìng)技與合作的過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了尊重差異,、理解多元文化,，鍛煉了批判性思維與解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)中非合作及非洲文化的過(guò)程中,，他們開(kāi)始探索如何在全球化背景下,，以開(kāi)放的心態(tài)、包容的胸懷,，去擁抱不同的文化與觀念,，展現(xiàn)出未來(lái)國(guó)際化人才應(yīng)有的視野和風(fēng)范。