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·【日本游學(xué)系列報(bào)道】我校初中日英復(fù)語學(xué)生赴日本游學(xué)

發(fā)布日期：2015-10-09 信息來源：

9月25日至10月2日,，應(yīng)日本姊妹?！獧衙懒殖醺咧校ㄒ韵潞?jiǎn)稱“櫻美林中學(xué)”）的邀請(qǐng)，在我校副校長(zhǎng)于苒的帶領(lǐng)下,，初二、初三的日英復(fù)語專業(yè)學(xué)生赴日本東京開展了游學(xué)活動(dòng),。

在歡迎儀式上,，代表大越校長(zhǎng)出席的櫻美林高中校長(zhǎng)高橋先生對(duì)我校師生表達(dá)了歡迎之情，并希望同學(xué)們此次游學(xué)有所收獲,，過得開心,。于苒副校長(zhǎng)首先感謝櫻美林中學(xué)的盛情款待，并表示此次活動(dòng)機(jī)會(huì)難得,，對(duì)于提升學(xué)生的語言水平和文化視野均有幫助,。于苒代表我校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng),，感謝櫻美林中學(xué)為此次游學(xué)活動(dòng)的付出,，并祝愿兩校友誼之樹長(zhǎng)青。

在兩校的共同努力下,，本次游學(xué)內(nèi)容豐富多彩,，分為“校園文化、家庭生活,、參觀游覽”三大板塊,，使我校學(xué)生從教育、科技,、生活,、環(huán)保、安全防災(zāi)等多方面,、多角度體驗(yàn)了日本文化,。

在校園文化板塊，我校師生先后參觀了櫻美林中學(xué)的初中部,、高中部,。我校學(xué)生與同為中學(xué)生的日本小伙伴一起，進(jìn)班聽課,，體驗(yàn)了日本中學(xué)的課堂,。除了聽課，我校學(xué)生還積極參與課堂活動(dòng),。比如在美術(shù)課上,，在日本老師的指導(dǎo)下，大家一起制作了精美的鏡子皮套,，體會(huì)到動(dòng)手創(chuàng)造的樂趣,。在體育課上，男生參加了極具日本特色的劍道課,，女生參加了網(wǎng)球課,，鍛煉了身體和意志,。

值得一提的是，我校師生還參觀了與櫻美林中學(xué)毗鄰的櫻美林大學(xué),，并得到該校校長(zhǎng)三谷高康先生的接見,，體驗(yàn)了日本大學(xué)的校園文化，同時(shí)與在該校學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生進(jìn)行了交流,。在日本大學(xué)的參觀交流活動(dòng)無疑對(duì)拓展學(xué)生的視野助益良多,。

在家庭生活板塊，我校學(xué)生入住櫻美林中學(xué)學(xué)生的家庭,，開展了homestay,，積極與日本學(xué)生、家長(zhǎng)交流,，和日本家庭一起參觀游覽名勝古跡,、動(dòng)漫圣地等，提升了語言水平,，品嘗了日本美食,，體驗(yàn)了異域生活，加深了對(duì)日本文化的認(rèn)識(shí)與了解,。

在參觀游覽板塊,，除了游覽東京著名景點(diǎn)晴空塔、淺草,，欣賞了日本的自然和人文風(fēng)光之外,，我校師生還參觀了部分公共設(shè)施，學(xué)習(xí)了日本先進(jìn)的環(huán)保理念,、科學(xué)技術(shù),、火災(zāi)和地震時(shí)的自救措施等。在福生資源回收中心,，我們了解了日本的垃圾回收和處理流程,；在日本科學(xué)未來館,，同學(xué)們觀看了精彩的機(jī)器人表演,，體驗(yàn)了日本前沿的科普教育；在立川防災(zāi)館,，同學(xué)們借助日本先進(jìn)的模擬技術(shù),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)了如何使用滅火器、發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí)如何自救等,，提升了安全意識(shí)與自救技能,。

10月2日，帶著滿滿的收獲,，我校師生踏上了回國(guó)的路途,。這次游學(xué)活動(dòng)雖然短暫,，但成果無疑是豐碩的。我校師生的文明禮儀和流利的日語表達(dá)給櫻美林中學(xué)的老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象,。日本一塵不染的環(huán)境、先進(jìn)的環(huán)保理念與科技水平,、豐富多彩的校園文化,、對(duì)自然災(zāi)害的憂患意識(shí)與細(xì)致的安全教育、日本學(xué)生和家長(zhǎng)等普通民眾對(duì)中國(guó)的友好態(tài)度等,，都給我校師生帶來了真實(shí)的觸動(dòng),。相信這些寶貴的經(jīng)歷，會(huì)提升同學(xué)們的語言水平,，開闊同學(xué)們的國(guó)際視野,，為他們未來成為復(fù)語復(fù)合型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。