承多元文化 展多彩世界——北外附校小學生外語節(jié)精彩回顧
發(fā)布日期：2023-03-31 信息來源：
為了激發(fā)小學生對英語學習的興趣,，進一步提高學生的聽,、說,、讀、寫的能力,，我校開展了2023年“Approach world culture·Broaden international vison 承多元文化，展多彩世界”外語節(jié)系列活動,。
各年級以豐富多彩的英語活動為載體,，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂,。通過了解世界各國風情,、名人、景觀,、文學等,，感受世界各國文化的魅力，從而提升國際理解力,，汲取文化精華,，形成跨文化溝通與交流的意識和能力。
一年級開展了“Happy English and Sing with me”歌曲歌謠展演活動,。在英語教師的悉心指導下,，同學們熱情參與，英語歌舞表現(xiàn)形式多樣,，各具特色,，還精心準備了各種服裝、道具,。時而是悅耳動聽的英文歌曲,，時而是動感歡快的舞蹈，歌聲灑滿整個會場,，處處洋溢著歡樂的氣息,。同學們活潑可愛的表情和激情的演唱贏得了在場同學和老師的陣陣掌聲，展現(xiàn)了一年級學生奮發(fā)向上的精神風貌,。
二年級開展了“Singing gala”歌曲聯(lián)唱活動,，10個班的小歌者們給觀眾們帶來了精心準備的英語歌曲。在老師們的幫助下,，孩子們挑選的歌曲既有《Put on Your Shoes》 《Happy New Year》 《Trick or Treat》等經(jīng)典兒歌,，又有《Merry Christmas》 《Old MacDonald Had a Farm》等歡快童謠，整個現(xiàn)場充滿了快樂喜悅的氣氛,，悠揚,、歡快的英語兒歌一首接一首。二年級（7）班的小演員們給大家?guī)碛⒄Z劇《The Lion King》,，把整個歌曲活動推向了高潮,。
三年級開展了“Read the stories， Enjoy the show”英語戲劇展演活動。同學們樂在其中,，不僅用英語展現(xiàn)了有趣的故事情節(jié),，更在參演觀演的過程中提升了語言學習的興趣；不僅在不同的故事里學到了人生道理,，更在備演的過程中體會了突破自我,、團結合作的力量。小演員們通過幽默夸張的語言和動作,，乖巧呆萌的神態(tài)和裝扮，激情歡快的舞蹈和歌曲,，將每個故事都演繹得惟妙惟肖,，吸人眼球，十分精彩,！現(xiàn)場高潮迭起,，歡呼聲此起彼伏。
四年級開展了“Reading theatre”讀者劇場展演活動,。旨在讓同學們通過表演英語戲劇,，提升綜合語言運用能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)他們的表演技巧和藝術素養(yǎng),。在此次展演中，同學們呈現(xiàn)了五個經(jīng)典故事的劇目,，包括《音樂之聲》,、《虎口脫險》、《小紅帽》,、《海的女兒》和《灰姑娘》,。同學們精彩的表演和流利的英語口語給觀眾們留下了深刻的印象。尤其是他們在表演中積極互動,，配合默契,，展現(xiàn)出了強烈的團隊合作精神和優(yōu)秀自信、積極向上的精神面貌,，獲得了全場觀眾的歡呼和掌聲,。
五年級開展了“Show 24節(jié)氣，悟中國文化”演講活動,。舞臺上,，學生們聲情并茂地將二十四節(jié)氣用英文流暢地進行介紹，將英語學習與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結合,。為提高對文學作品的鑒賞體悟,，還有兩部中國名著戲劇展演，演員們傾情夸張的演繹把書中的人物表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩的表演使得臺下的師生們或歡呼雀躍,。同學們在“潤物細無聲”的氛圍中體會中國傳統(tǒng)文化的持久魅力,。
六年級師生在國瑞廳舉行了英文辯論決賽。外教Ken,、Mark作為評委參加了活動,。辯論賽的論題為:“Are video games helpful or harmful for pupils?”。參加辯論決賽的學生為年級初賽的獲勝者,。賽前,，隊員積極準備材料，研究辯論技巧,，在比賽當時展現(xiàn)了優(yōu)秀的思辨能力及團隊協(xié)作能力,。學生通過辯論賽初體驗，拓展了學習渠道,，提升了自主學習能力,，促進思維發(fā)展。
此次外語節(jié),，各年級開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的英語課外活動和文化體驗活動，促進了學生的全面發(fā)展和素養(yǎng)提升,?；顒釉僖淮稳计鹆?/span>同學們快樂學習的氛圍，又一次鼓舞了孩子們心中學好英語,、展示自我的夢想,。活動剛剛結束,，同學們已經(jīng)開始期待著下一次的外語節(jié),，期待著再次站上舞臺展示自我，期待著在每次的鍛煉中不斷提升自我,，外語節(jié)的大舞臺永遠屬于每一位同學,！
(撰稿：王爽)
