【小學(xué)德育】云端班級展精彩,，五育并舉促成長（一）
發(fā)布日期：2022-12-07 信息來源：
因近期疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜,，為了最大限度地保障學(xué)生的健康和安全,，我校自11月21日啟動線上教學(xué),。居家學(xué)習(xí)的過程中，班級管理工作面臨著若干問題和挑戰(zhàn),，實現(xiàn)線下與線上班級管理的有效銜接,，提高線上班級管理效率，從而助力學(xué)生全面發(fā)展,。我校小學(xué)德育處全面落實上級部門的要求,，提前規(guī)劃、精細(xì)設(shè)計,，制定了線上班級管理的細(xì)則,，并在班主任工作會上對全體教師進(jìn)行細(xì)致具體的培訓(xùn)。在德育處的統(tǒng)籌和引導(dǎo)下,，我校小學(xué)班主任們充分發(fā)揮教育智慧,，在實踐中摸索出“班班有特色”的線上班級管理方法。
下面,，讓我們一起走進(jìn)這些精彩的“云班級”,，一起體驗不一樣的精彩吧。
【一年級】
葉圣陶先生曾說“教育就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣”,。兒童時期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。一年級的孩子們從入學(xué)第一天就開始了良好習(xí)慣的培養(yǎng)，為了做到線上和線下培養(yǎng)習(xí)慣的無縫銜接,，一年級（3）班班主任高雪瑩老師在居家學(xué)習(xí)期間從細(xì)節(jié)著手,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。例如通過播放上課鈴聲創(chuàng)設(shè)課堂的儀式感,，通過師生口令等提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，通過每日QQ群文字和語音提示為學(xué)生做好溫馨提示，通過加分記錄等規(guī)范云課堂常規(guī),，激勵學(xué)生遵守云課堂紀(jì)律,、積極參加各項學(xué)習(xí)活動，通過記錄“線上學(xué)習(xí)評價表”堅持進(jìn)行自我評價等,。
為了更好地幫助學(xué)生適應(yīng)線上學(xué)習(xí),，高老師將線下學(xué)習(xí)每周總結(jié)繼續(xù)運(yùn)用在線上班會中，一方面展示學(xué)生做的好的榜樣，讓孩子們一起學(xué)習(xí),，另一方面通過反例進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生習(xí)慣,。通過一周總結(jié)，孩子們線上學(xué)習(xí)的習(xí)慣越來越規(guī)范,，云端課堂更有秩序,，線上學(xué)習(xí)的氛圍越來越好。
此外,，高老師還引導(dǎo)孩子們注重居家生活的儀式感,，例如上周感恩節(jié)鼓勵孩子們勇敢向家人、老師表達(dá)愛,，每周大掃除做一些力所能及的家務(wù)活等,，幫助孩子們在學(xué)習(xí)之外還要學(xué)著體驗生活、熱愛生活,。
童年本該美好,，無論線下還是云端，我們會一直努力呵護(hù)這份美好,，與孩子們一起,，播種好行為，收獲好習(xí)慣,。希望每一個孩子都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做最棒的自己！
——一年級（3）班班主任 高雪瑩
【二年級】
宅家不宅吾心,，居家生活豐富多彩,。居家學(xué)習(xí)期間，為了讓孩子們能夠像在學(xué)校一樣繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，二年級9班積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，除了開展“人人爭做居家小達(dá)人”的活動以外，班級里還開展了“一日四堅持”活動,。所有同學(xué)在居家學(xué)習(xí)期間,，除了完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還要堅持每天晨晚體育鍛練,、堅持每天課外閱讀一小時,、堅持每天做家務(wù)勞動、堅持每天練習(xí)自己的愛好特長,。
如果想讓孩子堅持做一件事情,，最好的辦法就是讓做這件事成為他的日常習(xí)慣，因此,，我們班就利用居家學(xué)習(xí)期間巧用21天習(xí)慣養(yǎng)成法,，再加上巧用目標(biāo)努力法,，在班會課上以及一日總結(jié)中激發(fā)孩子的斗志，讓孩子朝著目標(biāo)去努力,，督促每個孩子每天堅持完成自己的小目標(biāo),，從而內(nèi)化成一種習(xí)慣。古語云：“不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,?！比魏纬晒Χ际墙⒃谝稽c(diǎn)一滴的堅持和不斷付出的努力之上的，通過此次活動,，孩子們學(xué)會了在堅持中培養(yǎng)自律能力,，在堅持中收獲成長！
—— 二年級（9）班班主任 李春蘭
【三年級】
居家學(xué)習(xí)期間,，同學(xué)們學(xué)習(xí)不停,，運(yùn)動不停,，勞動不停的,，大家一起來看看我們?nèi)昙?/span>6班同學(xué)們的精彩一刻吧！
每周的升旗儀式和主題班會上老師都會圍繞關(guān)注心理健康,、安全教育,、加強(qiáng)個人衛(wèi)生防護(hù)展開。我們了解心理防護(hù)知識,，還學(xué)會了緩解心理壓力的方法,，如深呼吸、運(yùn)動,、傾訴等方式來轉(zhuǎn)移注意力,，放松心情。
美好生活靠勞動創(chuàng)造,。在上完網(wǎng)課之后,，孩子們不僅對自己書桌進(jìn)行的整理，還幫助父母掃地,，拖地,，做簡單的的飯菜，為父母減輕家務(wù)活動,，爭做特殊時期的居家小主人,。。
我們依然堅持閱讀,。課業(yè)輔導(dǎo)的時間,，同學(xué)們會自主讀書,，雖然是線上學(xué)習(xí)，但我們依然很認(rèn)真,。
運(yùn)動是我們生活中不可缺少的項目,，它可以保證我們有個健康的身體，也能充實我們度過每一天,。在這兩周的居家學(xué)習(xí)期間,，我們都能積極上好體育課，課余多鍛煉身體,。做到每天早上和下午都居家鍛煉,。鍛煉的項目有跳繩、仰臥起坐,、坐位體前屈,、原地跑步等等。同學(xué)們,，動起來吧,！運(yùn)動能讓我們有個好心情，迎接每天的學(xué)習(xí),，快樂地度過每一天,。
——三年級（6）班班主任 王文杰
【四年級】
線上教育不停歇，居家勞動共培養(yǎng),，勞動是幸福的源泉,。家庭勞動是勞動教育中的一部分，更是家校協(xié)同育人中不可或缺的一部分,?！陡道准視防镆舱f過：“愛勞動的生命才會更有溫度。四年級（2）班班主任朱琳老師號召同學(xué)們積極參與力所能及的家務(wù)勞動,，鼓勵孩子們學(xué)習(xí)一項新技能,，并與大家同分享。同學(xué)們紛紛投入實踐,，洗碗,，掃地，疊被子,，整理書桌,，學(xué)習(xí)編織，縫制小荷包……盡力做好自己力所能及的事情,。不僅幫助爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān),，增長了生活技能，也為居家生活創(chuàng)造溫馨舒適的環(huán)境,。
相信經(jīng)過此次勞動教育活動,，同學(xué)們的勞動節(jié)技能又提升了一個層次,。”讓我們繼續(xù)熱愛勞動，熱愛生活,！
——四年級（2）班班主任 朱琳
【五年級】
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生快速投入到線上學(xué)習(xí)中，五（10）班班主任開展了主題為“停課不停學(xué),，自律助前行”為主題的班會活動,。創(chuàng)設(shè)“學(xué)生展示臺，上傳孩子居家照片,。 ”居家學(xué)習(xí)狀態(tài),、堅持運(yùn)動打卡、勞動手工作品……家長將孩子的居家動態(tài)上傳讓孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都能被看見,。
“疫情期間，定制班級特色的評價獎?wù)?，德育工作有支點(diǎn),。”班主任組織五（10）班學(xué)生建立以班干部為中心,，人人參與,、相互監(jiān)督的線上學(xué)習(xí)公約，爭取做到人人都“知明而行無過矣”居家學(xué)習(xí)的同時,，充分激發(fā)學(xué)生德智體美勞多方面發(fā)展的積極性,，自主性。鼓勵學(xué)生爭當(dāng)五邊形小戰(zhàn)士,，讓學(xué)生的進(jìn)步動力，全線拉滿,。
——五年級（10）班班主任 屈凈心
【六年級】
“人生在勤,不索何獲”,，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉,，熱愛勞動更是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。勞動的教育在課堂，更在日常生活中,。居家線上學(xué)習(xí)期間,，六（2）班的同學(xué)們在老師的組織下將線上學(xué)習(xí)與家務(wù)勞動有機(jī)結(jié)合，課程學(xué)習(xí)之余,，同學(xué)們積極參與力所能及的家務(wù)勞動,。
同學(xué)們用行動落實了“自己的事情自己做”的原則，獨(dú)立自主地清洗,、晾曬和折疊自己的衣物,，整理自己的房間,。洗衣服看起來簡單,其實還是有一定勞動強(qiáng)度和技巧的，并非簡單的把衣服放水里洗一洗就算了,，同學(xué)們在這個過程中體驗到勞動的快樂和成就感,，同時也深深地體會到父母長輩平日里的辛勞與關(guān)愛，用實際行動感恩父母,！部分同學(xué)更愿意嘗試一些具有技術(shù)含量的家務(wù),，同學(xué)們化身小廚師，頗有"小主當(dāng)家”之風(fēng)范,，解鎖廚藝技能,。洗菜、炒菜,、包餃子樣樣行,，烹飪出一道道美食，給自己的小家增添了溫暖,、和諧與歡樂,！
在居家勞動實踐活動中，同學(xué)們養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，激發(fā)了熱愛尊重勞動者的情感,。同時，同學(xué)們收獲了健康,，收獲了自信,，磨練了意志，讓居家學(xué)習(xí)生活充滿陽光,。生活即教育,，勞動出真知。在特殊時期,，我們要銳心智,，勞筋骨，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的勇氣,，助力抗疫,，一起加油！
——六年級（2）班班主任 陳珊珊
“班級云管理”是居家學(xué)習(xí)期間班主任工作的重點(diǎn),，老師們始終“以學(xué)生健康,、全面發(fā)展為本”，通過“重視身心健康”,、“激發(fā)自主性”,、“建立儀式感”、“關(guān)注五育發(fā)展”,、“強(qiáng)化家校合力”等方面的不斷實踐和探索,，充分運(yùn)用教育智慧,，形成不同風(fēng)格的班級線上管理特色，對學(xué)生的愛和關(guān)懷讓“云端班級管理”也成為孩子們幸福的成長點(diǎn),。
