【小學(xué)·科技節(jié)】懸臂紙結(jié)構(gòu)制作比賽,，小工程師來挑戰(zhàn)！
發(fā)布日期：2021-10-22 信息來源：
在科技節(jié)濃厚的氛圍中,，我校小學(xué)五,、六年級(jí)學(xué)生在本周的科學(xué)課上進(jìn)行了激烈的懸臂紙結(jié)構(gòu)制作比賽。
同學(xué)們兩人一組,，使用三張A4紙和4張粘性標(biāo)簽紙制作一個(gè)懸臂結(jié)構(gòu),，懸臂結(jié)構(gòu)可接觸課桌任意位置，并盡可能長的向桌面以外伸出,，但懸臂結(jié)構(gòu)不能接觸除桌子以外的任何東西,，如：參賽隊(duì)員、地面,、墻面等,，并且不能粘或夾在桌子上，制作結(jié)束后,，裁判測(cè)量結(jié)構(gòu)伸出桌面最遠(yuǎn)端投影點(diǎn)與距離最近桌邊投影點(diǎn)之間的直線距離,，以距離最長者為最高成績。
收到材料后,，同學(xué)們迫不及待地投入到制作中,。他們開動(dòng)自己聰明的大腦，尋找能夠增加結(jié)構(gòu)長度的方法,。有的學(xué)生發(fā)現(xiàn),，將每張紙平均裁剪成幾部分，對(duì)每部分紙進(jìn)行卷,、折,，再連接起來，長度能夠增加好幾倍,。
同樣的三張紙,，通過同學(xué)們靈巧的雙手，長度一次次被刷新,。但同時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：結(jié)構(gòu)雖然足夠長,，但伸出桌面的長度僅占整個(gè)長度的一半,，如何增加伸出桌面的長度呢？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，同學(xué)們驚喜的發(fā)現(xiàn),，只要增加桌面上的結(jié)構(gòu)的重量，伸出桌面的長度就可以增加,。就這樣,，在一次次地不斷探索中,，同學(xué)們就已經(jīng)將還沒有學(xué)習(xí)過的杠桿原理在生活中得到了應(yīng)用。長度記錄不斷被刷新,，最高紀(jì)錄110厘米,，同學(xué)們真是太棒了！
比賽結(jié)束后,，同學(xué)們堅(jiān)持要將自己的懸臂結(jié)構(gòu)繼續(xù)改進(jìn)得更長,，下課鈴響，同學(xué)們還沉浸在科學(xué)探究的樂趣中,，久久不愿離開,，回教室的路上，大家還在討論如何將懸臂結(jié)構(gòu)做得更長,、更直,、更穩(wěn)。
這樣的活動(dòng)不僅能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和合作能力,，還能把學(xué)到的知識(shí)真正地應(yīng)用起來,，同學(xué)們都表示受益匪淺、意猶未盡,。
（小學(xué)科學(xué)組 馬亞男 供稿）
