【小學(xué)·喜報】我校小學(xué)多名學(xué)生在北京市第六屆中小學(xué)生辯論賽中獲獎
發(fā)布日期：2021-04-14 信息來源：
從2020年12月至2021年4月，為期5個多月的北京市第六屆中小學(xué)生辯論賽終于落下帷幕,。據(jù)悉,，本次賽事共分為預(yù)賽,、初賽,、復(fù)賽和決賽四個階段,、七輪比拼,，匯聚北京市近百所學(xué)校,、上千名優(yōu)秀的小辯手們參與角逐,，其中包括東城區(qū)史家胡同小學(xué),、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)、北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),、北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)等,，我校的小辯手們不畏強(qiáng)敵，在眾多參賽隊(duì)伍中脫穎而出,。最終,，我校六年級（9）班侯成奕榮獲北京市中小學(xué)辯論賽小學(xué)組冠軍；六年級（9）班馬若晨,、五年級（7）班劉欽森,、五年級（4）班侯蕓熙、五年級（4）班黃軼煊榮獲亞軍；五年級（1）班忻思齊,、六年級（4）班何曉鵬,、六年級（1）班冷鑫、五年級（7）班郭綰羽榮獲季軍,。
我校是北京市語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)學(xué)校,，一直以來十分注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。此外,，我校始終致力于提升學(xué)生綜合素養(yǎng)并鍛煉其高階思維的發(fā)展,。為此，我校為學(xué)生發(fā)展搭建了多樣化的展示平臺,，如附校小喇叭,、“校園金話筒”主持人大賽、“紅領(lǐng)巾”小書蟲閱讀系列活動以及未來精英閱讀之星大賽等等,。此次辯論賽我校參賽小辯手們能夠取得驕人成績,，也與平時的經(jīng)驗(yàn)積累密不可分。
參與本次辯論賽的小辯手們充分展現(xiàn)了附校學(xué)子勤奮刻苦和頑強(qiáng)拼搏的精神,，無論是比賽前的準(zhǔn)備,，還是比賽中的唇槍舌戰(zhàn)，小辯手們都將最好的一面展現(xiàn)出來,。下面就讓我們走進(jìn)他們的故事,，看看他們是如何在高手云集的小學(xué)生辯論賽中捧得獎杯的呢？
參賽選手：侯成奕
六年級（9）班參賽選手侯成奕獲獎感言：
我參加北京市第六屆中小學(xué)生辯論賽,，辯論題目《我希望/不希望自己的老師是A.I.人工智能教師》,。這次比賽中讓我了解到了辯論這個語言形式，學(xué)習(xí)了思考問題的新方法,，結(jié)識了不同學(xué)校的新朋友,。
本次比賽賽制上，從復(fù)賽開始通過跨校組隊(duì)進(jìn)行正反雙方的不同持方的對壘,。為了贏得比賽我們需要團(tuán)結(jié)一致協(xié)作對外,。還需要在技術(shù)、邏輯,、經(jīng)濟(jì),、社會影響等多個方向上找到不同持方的支持觀點(diǎn)，我們需要不斷的建立進(jìn)攻和防守點(diǎn),，我們需要拋棄個人的得失,，以團(tuán)隊(duì)為重。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的失利就會帶來個人的失利,。在復(fù)賽后,，我的個人成績排名盡管還不錯,，但是我最為高興的我的復(fù)賽隊(duì)友全部晉級成功，進(jìn)入決賽輪,。
復(fù)賽后的成績可以看出,，個人素質(zhì)在預(yù)賽、初賽時具備極強(qiáng)的優(yōu)勢,，但是復(fù)賽后,，團(tuán)隊(duì)合作變成了重要的贏的因素。
在接下來的八強(qiáng)賽,、四強(qiáng)賽和冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)中,，我們重新進(jìn)行跨校組隊(duì)。新的隊(duì)友需要在幾天內(nèi)迅速磨合,，并且我們面臨的對手還有我們復(fù)賽時的隊(duì)友,。這是一次我們自己和自己過去的較量。我和新的隊(duì)友一起要面臨我們分別復(fù)賽隊(duì)友的潛在對壘可能,，我們?nèi)绻荒芡黄谱约旱霓q論技巧和辯論的廣度與深度,，我們會被過去的自己打敗。
按照賽制我們持正方進(jìn)行八強(qiáng)賽,、四強(qiáng)賽,，持反方進(jìn)行冠軍爭奪賽，連續(xù)三天打完比賽,。這個強(qiáng)度是之前沒有想到的,。我和隊(duì)友們一起討論和分析，聽取家長和老師的意見和建議,，共同模擬和假定對手的辯論構(gòu)想和邏輯可能存在的弱點(diǎn),，構(gòu)建我們的辯論架構(gòu)，找到我們持方的辯論判準(zhǔn),，定義我們的價值和對象，確定需要性和解決力,。我們認(rèn)真對待自己的對手,，但并不懼怕失敗。
通過辯論看到了人類知識體系的復(fù)雜程度,，除了我們學(xué)習(xí)的語文數(shù)學(xué)英語等課程,，還有心理學(xué)、社會學(xué),、邏輯學(xué)等等,。正如爸爸告訴我的， 辯論所辯的也不過就是同一個問題,，從不同的角度來看都有什么樣的解答,，而這些解答又分別適用于什么情境下。辯論辯的也不是什么真理，辯的是在我們的認(rèn)知背景下,，哪個角度看問題更有意義,。
通過辯論，我贏的不是辯論的冠軍,，是我自己,。
參賽選手：馬若晨
六年級（9）班參賽選手馬若晨獲獎感言：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！鞭q論不僅僅是人與人在口才上的交鋒，更是智慧與知識的碰撞,，辯論不是‘辯’和‘論’,，他們是分不開的；需要加強(qiáng)知識的積累,，拓寬視野,，提高自己的思辨能力以及加強(qiáng)辯手技能的修養(yǎng)。
從這次的比賽中我收獲很多,。進(jìn)入最后的復(fù)賽,、半決賽、決賽階段,，組員均是跨區(qū)跨校臨時組建,。在此過程我主動承擔(dān)小組組長職責(zé)，因?yàn)橐咔?，組織組內(nèi)辯手們隔空交流,，從相互了解到精心的準(zhǔn)備，從縝密的思維到靈活的考慮,，一次次地碰撞,，激發(fā)出一個個智慧的火花。最終表達(dá)出我們這樣一支隊(duì)伍的思想……”
大家獨(dú)到的見解和敏捷的思維以及處理問題的精妙方法,，讓我感受很深,，汲取到不少知識的養(yǎng)分。同時我也感受到團(tuán)隊(duì)的力量：如果每個人是一滴水,，匯集到一起,，組成了廣闊的大海?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤,，君子以厚德載物,?！毕Ｍ窈蟮奈翼频Z前行，做出更優(yōu)秀的我,。
參賽選手：劉欽森
五年級（7）班參賽選手劉欽森獲獎感言：
大家好,，我是五年級（7）班的劉欽森，很高興今天能站在這里給大家分享我的辯論賽心得,。在辯論賽之前,，我還是一個從來沒有接觸過辯論的小白，更別說對辯論有任何的興趣,。還記得幾個月前的一天,，老師發(fā)了一個關(guān)于辯論賽的報名表，我當(dāng)時沒有報名,，還是在我的語文老師孟老師的鼓勵下,，我才下決心報了名。
初賽的時候,，沒有任何的準(zhǔn)備,，賽前只是和同學(xué)交流了一下如何辯論，沒想到卻在初賽時拿下了不錯的成績,，順利進(jìn)入到了復(fù)賽,。
復(fù)賽的時候，變成了團(tuán)隊(duì)賽,，需要團(tuán)隊(duì)每一個辯手的合作與配合,，我們歷經(jīng)幾天激烈的討論，已經(jīng)明確了分工,，誰來立論,，誰來駁論，大家都積極配合,，當(dāng)復(fù)賽結(jié)果出來的時候,，我竟然進(jìn)入半決賽，這讓我更加的自信,。
清明假期連著三天比賽,，我們小組最終進(jìn)入了決賽，可是決賽并不是那么好辯,，所有的辯手都是從七個回合里脫穎而出的佼佼者，個個都熟悉辯論的技巧,。我的隊(duì)友是四個男生,，我們很快就熟悉了起來，每個人都積極地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和搜集的資料,，天天都是白天比賽,，晚上交流到深夜,，每天辯論正反方還要互換身份，今天我是正方,，明天就又變成了反方,，每次都要重新整理資料，準(zhǔn)備新的辯論稿,。不過經(jīng)歷了緊張又刺激的比賽后,，最終以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藖嗆姟Ｍㄟ^這次辯論賽,，我收獲了許多,，還收獲了友誼，曾經(jīng)在辯論時的對手,，還有我的隊(duì)友,，我們也都變成了很好的朋友，我們還相約這個周末一起見面,。
總的來說,，辯論賽讓我從辯論的小白成長為了辯論的高手，它不僅讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的合作,，還鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力,，讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)了更好的自己。
在這里我要感謝老師對我的支持和鼓勵,，我會繼續(xù)努力,，不辜負(fù)老師對我的期望！謝謝大家!
參賽選手：侯蕓熙
五年級（4）班參賽選手侯蕓熙獲獎感言：
經(jīng)過5個月的時間,，一共比了7場,，北京市中小學(xué)生辯論賽終于結(jié)束了，這是我第一次參加辯論比賽,，整個比賽過程又緊張又精彩,。
印象最深的就是清明節(jié)假期三天的決賽，賽前一周接到通知臨時組隊(duì),，我們四個不同學(xué)校,，不同年級的學(xué)生成為一組，在大人的幫助下建群,、開視頻會議,，然后根據(jù)各自的優(yōu)勢確定好了辯位，第一場比賽的前一天晚上,，我們一遍遍卡著時間練習(xí),，預(yù)設(shè)對方辯友可能會問到的問題，一直到11點(diǎn)才在家長的催促下結(jié)束,，功夫不負(fù)有心人,，第二天的比賽順利過關(guān),，我們乘勝追擊輕松取得第二場的勝利，第三天的冠亞軍爭奪賽,，遇到了前所未有的“勁敵”,，雖然我們準(zhǔn)備的很充分，但缺少一些辯論技巧,，另外知識的儲備也不夠,，最后和冠軍失之交臂，獲得了亞軍,，對于這個成績我非常自豪,。
我在這次比賽中收獲了知識，也交到了新的朋友,，更體會到了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,，我們隊(duì)的4名成員，一起準(zhǔn)備,，一起討論,，一起玩笑……雖然我們沒有獲得冠軍，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要,，我們已經(jīng)盡力了,，我們給大家?guī)砹艘粓鼍实霓q論，我們就是最棒的,！
辯論賽,，我們明年再見！
參賽選手：黃軼煊
五年級（4）班參賽選手黃軼煊獲獎感言：
5個月之前,，我還是一個從來沒有接觸過辯論,，也對辯論沒有興趣的女孩。只是一天,，老師下發(fā)了一個關(guān)于辯論賽的報名表,，也許只是一瞬間的決定，也許只是好奇,，我報了名,。
初賽當(dāng)天，也只是在路上聽了爸媽關(guān)于辯論例子的“嘮叨”,，卻在初賽時拿下了不錯的成績,，順利進(jìn)入到了復(fù)賽。復(fù)賽時,，因?qū)κ植⑽吹綀?，我也只能和評委討論上幾句。
進(jìn)入到下一輪,，也就是要團(tuán)隊(duì)合作到時候,，經(jīng)過幾天的開會，已經(jīng)明確了如何打,，打哪里,，當(dāng)結(jié)果出來的時候，我又是幸運(yùn)地進(jìn)入了半決賽,，我逐漸明白了一個道理：付出就真的會有收獲,！
但半決賽并不是那么好打，每個人都是從幾個回合里脫穎而出的選手,，個個都掌握精髓,，我的隊(duì)友都是六年級的哥哥，所以想融入他們并不容易,，但漸漸地,，我開始熟悉，并漸漸地開始發(fā)言,，但時間很緊張,，每天只能白天比賽，晚上開會,，因?yàn)槊刻於紩捶交Q,，今天我是正方，明天我就是反方,。重復(fù)了3天,，取得了亞軍。在辯論賽中,，我收獲了許多,，雖然已經(jīng)參加了7場比賽，但每一場比賽我仍然緊張無比,。
總的來說,，辯論展示了自己的風(fēng)采，讓我了解辯論,，認(rèn)識辯論,，既鍛煉了自己的思維，又加強(qiáng)了我們的反應(yīng)能力及語言表達(dá)能力,。
最后,，感謝老師對我的理解和幫助，我會繼續(xù)努力,，一次比一次好,，不辜負(fù)對我的期望！
【后記】
近年來,，附校學(xué)子憑借著出眾的能力,，不斷在各項(xiàng)比賽中散發(fā)著奪目光彩,。在這些耀眼成績的背后，離不開學(xué)生們的努力以及老師們的辛勤耕耘,。此次辯論賽不僅加強(qiáng)了我校同各學(xué)校之間的互聯(lián)交流,，也為附校的學(xué)子們提供了一個高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會和展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。辯論賽的形式不僅能夠充分鍛煉,、提升孩子們的觀察能力,、思辨能力、合作能力和表達(dá)能力,，還能引導(dǎo)孩子們從不同角度對社會熱點(diǎn)話題進(jìn)行系統(tǒng)性思考和分析,，認(rèn)識事物的復(fù)雜性與多面性，樹立正確的價值觀,。我校將以此為契機(jī),，在校內(nèi)繼續(xù)開展相關(guān)的辯論活動，敬請期待,！
