為孩子們的暑假作業(yè)而喝彩——小學(xué)語文組暑假作業(yè)展示
發(fā)布日期:2019-09-03 信息來源:
8月31日,,迎著燦爛的陽光,,我校小學(xué)全體師生正式開學(xué),。滿懷期待的孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的興奮,一一展示認(rèn)真完成的暑假特色作業(yè),。
二年級(jí)的孩子們完成打卡閱讀,、繪本創(chuàng)作或四格連環(huán)畫創(chuàng)作,。各班對(duì)閱讀打卡天數(shù)進(jìn)行排名,評(píng)比出班級(jí)的“閱讀小達(dá)人”,,激發(fā)了孩子們堅(jiān)持閱讀的熱情,。在繪本創(chuàng)作與四格連環(huán)畫創(chuàng)作中,孩子們展開豐富想象,,創(chuàng)作出許多充滿童真,、童趣的作品。
三年級(jí)的孩子們以閱讀和習(xí)字為主,,結(jié)合自己閱讀的課外書籍寫閱讀感悟,。一張張讀后感整潔工整,,內(nèi)容豐富多彩,。既豐富了孩子們的課外知識(shí),拓寬了視野,,又培養(yǎng)了孩子們記錄讀書感悟的習(xí)慣,。
四年級(jí)的孩子們展示出他們創(chuàng)編的豐富多彩的繪本與四格連環(huán)畫,豐富多彩的作業(yè)激發(fā)了孩子們堅(jiān)持閱讀的熱情,,豐富了大膽的想象,。
五年級(jí)的孩子們展示出自己制作的獨(dú)具特色的思維導(dǎo)圖手抄報(bào)和字跡工整、布局合理,、筆鋒犀利的書法作品,。字字都繼承和發(fā)揚(yáng)了我國(guó)書法傳統(tǒng)藝術(shù),弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神,,更代表了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛中國(guó)書法的精神,。
六年級(jí)的孩子們?cè)诩倨诰募?xì)讀了《紅樓夢(mèng)》,培養(yǎng)閱讀批注能力,。有的到國(guó)內(nèi)各大景區(qū)觀光旅游,,學(xué)習(xí)與古老中國(guó)相關(guān)的諸多歷史,與家人在山河湖海間馳騁心扉,;有的報(bào)名參加了國(guó)內(nèi)外形式多樣的活動(dòng),,在氣質(zhì)女孩夏令營(yíng)中塑造優(yōu)雅體態(tài),在英美澳等國(guó)暑期夏令營(yíng)中接觸異國(guó)風(fēng)情,,提升了綜合表達(dá)能力……而以上種種經(jīng)歷與見識(shí)又化作孩子們筆尖上,、畫紙上一張張精致的海報(bào),一份份精彩的作文,。
短短的暑假期間,,孩子們?cè)谙硎芸鞓芳倨诘耐瑫r(shí),還能認(rèn)真,、精心地完成以上精彩的作業(yè),,真的是讓我們無不為之發(fā)出了由衷的感嘆和真心的贊揚(yáng),!孩子們?nèi)绱司媲缶欢〞?huì)更加優(yōu)秀,!讓我們?yōu)楹⒆觽兒炔拾桑?/span>
(撰稿:小學(xué)語文組 林國(guó)泉 編輯:何穎)
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