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12月10日，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)北京市北外附屬外國(guó)語學(xué)校第二次代表大隊(duì)開幕式上，我校小學(xué)三·四中隊(duì)主題微隊(duì)會(huì)《中華孝道》在國(guó)瑞廳精彩上演,，得到了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們的一致贊揚(yáng)——微隊(duì)會(huì)以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承孝道的主題，向全場(chǎng)與會(huì)師生展現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化的緊密整合,，圓滿完成了在少代會(huì)開幕式上的展示任務(wù)。

《中華孝道》本是三·四中隊(duì)11月參加小學(xué)三年級(jí)"弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化舞臺(tái)劇展演"時(shí)準(zhǔn)備的節(jié)目,。這個(gè)主題的選擇,，是源于三·四中隊(duì)2018年暑假的《心歌聲——我最喜歡的歌》系列活動(dòng)中的一首推薦曲目《中華孝道》。同學(xué)們都非常喜歡這首暑期學(xué)唱的歌曲,，爸爸媽媽每每聽到這支歌也會(huì)激動(dòng)落淚,。于是在確定舞臺(tái)劇主題時(shí)，三·四中隊(duì)輔導(dǎo)員李曉卉老師和家委會(huì)成員商議,，非《中華孝道》莫屬,。在劇本編撰過程中，大家一致的意見是,，讓三·四中隊(duì)每個(gè)少先隊(duì)員共同參與演繹這臺(tái)劇目,，并且讓更多的同學(xué)在其中擔(dān)綱角色。三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師也全程關(guān)注節(jié)目準(zhǔn)備和排練進(jìn)度,。

為更好地表現(xiàn)主題,，同時(shí)讓同學(xué)們明確舞臺(tái)劇表演的精髓，中隊(duì)聘請(qǐng)了曾多次執(zhí)導(dǎo)全國(guó)全軍及空軍大型品牌文化主題活動(dòng)和晚會(huì)及訪談?lì)惞?jié)目,、經(jīng)驗(yàn)豐富的韓靜老師為藝術(shù)指導(dǎo),。在韓老師的幫助下，劇本進(jìn)行了多次修訂,，其中還經(jīng)歷了一次較大的改動(dòng),，以期更加貼近主題。舞臺(tái)劇《中華孝道》的演出取得了很大成功,，不久,，三·四中隊(duì)接到了參加少代會(huì)開幕式并進(jìn)行主題微隊(duì)會(huì)展示的任務(wù)。

《中華孝道》主題微隊(duì)會(huì)的劇本,，充分展示了三·四中隊(duì)同學(xué)對(duì)“孝道”的深刻理解,。首先，同學(xué)們從預(yù)科班時(shí)就背的滾瓜爛熟的《弟子規(guī)》中找到了大量段落,，因?yàn)槠溟g蘊(yùn)含著大量關(guān)于孝道行為的描述,。其次，同學(xué)們?nèi)粘７e累的中華孝道美德故事,，古人尊老敬老,，母慈子孝，流傳千古,，感人至深,，這兩個(gè)部分為整個(gè)主題微隊(duì)會(huì)定下了基調(diào)。三·四中隊(duì)三個(gè)小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的組織下,，仔細(xì)分析了自己小隊(duì)隊(duì)員才藝特點(diǎn)中與《中華孝道》主題相貼合的部分,。第一小隊(duì)展示的是7位隊(duì)員習(xí)練的書法、國(guó)畫,、剪紙作品,；第二小隊(duì)的王詩絮展示的是中華茶道；而第三小隊(duì)全體隊(duì)員展示了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”節(jié)選朗誦,，崔燦瑜同學(xué)展示的是中華武術(shù),。同學(xué)們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)粘Ｑ辛?xí)的很多知識(shí)和才藝,，潛移默化中都在做著傳承孝道,、傳承文化的事情，原來每個(gè)同學(xué)都可以在中華文化傳承方面貢獻(xiàn)自己的一份力量,。這一次的主題微隊(duì)會(huì)幫助大家深刻認(rèn)識(shí)到,，文化的傳承可以在日常生活的每時(shí)每刻完成，應(yīng)該成為同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中的重要組成部分,。

三個(gè)月以來,，從《中華孝道》舞臺(tái)劇，到《中華孝道》主題微隊(duì)會(huì),，三·四中隊(duì)每位少先隊(duì)員對(duì)近2000字的劇本了然于心,，一字一句，幾乎每人都可完整朗誦,，且聲情并茂……雖然現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí),，僅有十幾位少先隊(duì)員會(huì)特別亮相，然而所有同學(xué)把整個(gè)中隊(duì)的榮譽(yù)看得更重——因?yàn)槊總€(gè)人永遠(yuǎn)根植于集體中,，才更有力量,，才會(huì)得到無限的支持，戰(zhàn)無不勝……排練進(jìn)程中,，更多同學(xué)終于認(rèn)識(shí)到自己之前的“朗誦”其實(shí)只是在“念讀”,，開始在課間隨時(shí)隨地地學(xué)著一直接受專業(yè)朗誦訓(xùn)練的劉煥兮同學(xué)的朗誦范兒——真誠(chéng)地認(rèn)可他人，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，是在這個(gè)過程中同學(xué)們的重要收獲……同學(xué)們認(rèn)真通過字典、網(wǎng)絡(luò)查閱劇本中提到的古人尊崇孝道的種種表現(xiàn),，寫到了自己的日記周記中,，記在心間——班級(jí)交流群里，常有老師,、爸爸媽媽說自從說起“中華孝道是美德”,，同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面都展現(xiàn)了與以往不同的狀態(tài)，尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛同學(xué),、愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,、注意保持環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人的勞動(dòng)等等……《中華孝道》帶給三·四中隊(duì)的不只是更團(tuán)結(jié),、更努力,，還把弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化當(dāng)成了自己重要的責(zé)任。

《中華孝道》是三·四中隊(duì)36位少先隊(duì)員向少代會(huì)的獻(xiàn)禮,，每位同學(xué)都豪情滿懷地站在舞臺(tái)上,，將三·四中隊(duì)的氣質(zhì)和風(fēng)采充分展示。三·四中隊(duì)輔導(dǎo)員李曉卉老師,、家委會(huì)成員和所有家長(zhǎng)達(dá)成一致共識(shí)：在三·四中隊(duì)這個(gè)大家庭中,，每位同學(xué)都不是獨(dú)立的存在，都代表著三·四中隊(duì),，榮辱與共,；在文化傳承的道路上，每位同學(xué)都肩負(fù)著重要的使命,，不可辜負(fù),；不論世界如何改變，永遠(yuǎn)不變的是中國(guó)的根,。未來,，三·四中隊(duì)愿帶給全校師生更多的驚喜，每位同學(xué)也都會(huì)為此繼續(xù)加油,！

（供稿：三年級(jí)四班全體師生    編輯：何穎）