·小學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉行教學(xué)比武總結(jié)活動
發(fā)布日期：2015-12-05 信息來源：
12月3日下午,，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉行教學(xué)比武總結(jié)活動,。北京外國語大學(xué)校長助理,、北外附校校長林衛(wèi)民出席活動,，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長楊青主持活動,。小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師參加了此次活動,。
首先,，楊青作了“讓學(xué)生站在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的中央”主題匯報,，通過回顧持續(xù)3年的課例研究歷程,，以課為例，總結(jié)了老師們在課堂上發(fā)生的變化——能用心地讀懂學(xué)生,、專業(yè)地讀懂教材,，并鼓勵老師們在“改變課堂學(xué)習(xí)方式”的研究中繼續(xù)嘗試與踐行。隨后,，曲慧妍老師帶來了一節(jié)研究課——《正負(fù)數(shù)》,。在課堂上,，曲慧妍把時間和講臺更多地交給學(xué)生，適時進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的能力,，充分展示了我校青年教師扎實(shí)的教學(xué)功底和積極的教學(xué)面貌。張立新老師進(jìn)行了現(xiàn)場評課,。他高度總結(jié)了本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：退掉生活的表象,，走向數(shù)學(xué)內(nèi)核；在對話中共享,，在對話中生成,；乘勢而上，教而無痕,。同時,，他也提出一些實(shí)際的教學(xué)建議，強(qiáng)調(diào)了課后小結(jié)的重要性,，使老師們認(rèn)識到課后小結(jié)是能讓學(xué)生所學(xué)知識得到提煉和升華的重要學(xué)習(xí)過程,。
林衛(wèi)民對本次教研活動予以肯定。林衛(wèi)民指出,，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究正走在正確的道路上,，教育從來沒有“馬到成功的故事”，需要的是“平凡中的堅持”,，很多典型的成功案例常常是平凡中的事例經(jīng)歷長久的洗禮之后,，才留下有價值的經(jīng)驗(yàn)。林衛(wèi)民要求,，老師們要修煉自身的教學(xué)機(jī)智,，用睿智的語言、適時的歸納和提煉,，不斷地給孩子關(guān)于知識的“驚訝”,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)走向“思維的深刻”，在一個個“驚訝”中激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。林衛(wèi)民還表示,，教育是一項需要激情的事業(yè)，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊正在營造一個一個“夢境”,，并基于現(xiàn)實(shí)去不斷實(shí)現(xiàn)自己的“夢”,，期待各位老師能一如既往地認(rèn)真研究，一如既往地“跟自己過不去”,，一如既往地關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生，讓數(shù)學(xué)學(xué)科更加生動,，讓數(shù)學(xué)教學(xué)能釋放出更多的幽默,、更多的藝術(shù)感,，從而創(chuàng)造教學(xué)的幸福和幸福的學(xué)習(xí)。
本次活動內(nèi)容充實(shí),、富有意義，它不僅深化了數(shù)學(xué)教學(xué)理念,，展示了數(shù)學(xué)教師們各具特色的教學(xué)風(fēng)格,，更為我校全體教師今后的教學(xué)工作提供了動力、指明了方向,。
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（小學(xué)數(shù)學(xué)教研組 焦順飛）
