打造“大視野,，高規(guī)格”的數(shù)學課堂——吳正憲指導小學數(shù)學教研活動
發(fā)布日期：2019-03-27 信息來源：
3月26日下午,，數(shù)學教育專家,、全國特級教師吳正憲蒞臨我校,，指導小學數(shù)學教研活動,。我校小學執(zhí)行校長劉宏利,、小學副校長李琳,，談固小學賀嘉主任一行,，北京師范大學專家團,，來自廣西和青海吳正憲工作室的老師們及我校全體小學數(shù)學教師參加了此次活動。
活動伊始,，大家觀摩了由二年級張曉雨老師帶來的《數(shù)一數(shù)》一課,。張老師通過讓學生撥計數(shù)器和數(shù)正方體模型等多種教學方法，讓學生體驗“一千”的產(chǎn)生過程,，建立形成“千”的概念,。這節(jié)課張老師幫助學生不斷的積累數(shù)學學習經(jīng)驗，逐步體驗進而培養(yǎng)學生數(shù)感,。
張曉雨老師執(zhí)教《數(shù)一數(shù)》
吳老師帶領(lǐng)學生感受千以內(nèi)數(shù)
大家觀看了由王新老師主講“認識一千”的錄像課,。王老師在教學環(huán)節(jié)中，能圍繞生活中的事物出發(fā),，抓住學生的特點,，激發(fā)學生的學習興趣，通過讀,、寫,、比一比、估一估等活動培養(yǎng)學生的數(shù)感以及學生對數(shù)位,、進率,、位值、單位的理解,。
觀看王新老師的錄像課
在主題研討中,，吳正憲老師對張老師和王老師的課進行了肯定和多方面的點評,。圍繞“數(shù)的認識”展開評課，從培養(yǎng)數(shù)感,、建立數(shù)的概念和理解數(shù)的意義等方面進行指導,。吳老師表示：“數(shù)學是有結(jié)構(gòu)的，是系統(tǒng)的,，如何將零散的知識串連起來就顯得尤為重要,。好吃又有營養(yǎng)的數(shù)學是讓學生不僅漲知識，也要長見識,，啟發(fā)數(shù)學老師從多角度,、多維度的思考問題。”
吳老師對兩節(jié)課的評課與指導
專家團及校領(lǐng)導聽評課
吳老師的指導給予教師們許多啟示,，本次活動為教師們提供一個良好的交流與學習的平臺,，促進了我校教師專業(yè)能力的提升。相信在吳老師的指導下,，我校教師的教育教學水平會再上一個新臺階,。
（供稿：小學數(shù)學教研組 編輯：楊雅惠 復核：何穎）
