小學(xué)英語教研組“打造深度學(xué)習(xí)課堂,，聚焦單元主題設(shè)計(jì)”教研活動(dòng)系列之二——預(yù)科“歌曲歌謠”展評(píng)課
發(fā)布日期：2018-11-08 信息來源：
11月7日,，在我校小學(xué)英語教研組的統(tǒng)一安排下,，解婷老師在錄課室為預(yù)科班學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)展示課,。
窗外寒風(fēng)呼嘯,，錄課室里暖意濃濃,。預(yù)科6班的小朋友在年級(jí)老師和班主任的護(hù)送下,，排著整齊的隊(duì)伍來到整修一新的錄課室,。
解老師以小朋友們非常熟悉Kid’s Box的書本內(nèi)的3位主人公不同顏色的穿戴為導(dǎo)入,，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的“顏色”主題有了直觀認(rèn)識(shí)的同時(shí),，還適當(dāng)運(yùn)用了孩子們喜聞樂見的詞卡。在課堂活動(dòng)環(huán)節(jié),，解老師在黑板上展示了2顆蘋果樹,，分別屬于Maskman和Maria，讓小朋友們把紅黃藍(lán)棕綠黑不同顏色蘋果貼在不同位置,。在練習(xí)環(huán)節(jié),，通過猜詞和PPT等形式，幫助小朋友對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,。小朋友坐得非常端正,，更可貴的是不失幼兒階段應(yīng)有的天真、活潑與靈動(dòng),。這正是在貫徹我?！巴七M(jìn)‘為興趣而教’行動(dòng)，精致地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),；‘讓所有學(xué)生的學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)生’要落實(shí)到每一節(jié)課堂”的總體要求,。
小學(xué)預(yù)科一直秉承我校讓全體孩子“有一種好習(xí)慣，會(huì)一副好口才,，練一手好書法,，寫一篇好文章”的“四個(gè)一工程”精神，努力打造小學(xué)預(yù)科教育的新高地,；為我校小學(xué)輸送習(xí)慣氣質(zhì)更佳,、讀寫表達(dá)一流的、更適合在北外附校學(xué)習(xí)的優(yōu)秀畢業(yè)生,。
課后,，在教研組長季曉霜和李文霞老師的組織下，各備課組分別從不同角度就該課進(jìn)行評(píng)課,，分別就課型,、時(shí)間分配、活動(dòng)設(shè)置的恰當(dāng)性進(jìn)行深入探討,；并對(duì)任課教師的豐富教學(xué)方式和簡潔的指令給予高度評(píng)價(jià),。
小學(xué)教務(wù)處副主任、外語教研中心主任宋花磊全程參加本次集體教研,。作為一位做課經(jīng)驗(yàn)豐富的英語教師,，她對(duì)解婷老師的課堂進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。宋主任還要求大家多聽課,、多交流意見,，希望全體英語老師能夠多參與錄課和展示活動(dòng)，并傳達(dá)了學(xué)?！敖萄谢顒?dòng)專時(shí)專用,、固定時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容”的總體要求,。
（供稿：小學(xué)預(yù)科英語備課組 編輯：季曉霜、李文霞,、吳曉慶 審核：何穎）
