全國(guó)知名數(shù)學(xué)教育專家吳正憲老師蒞臨我校指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作
發(fā)布日期:2018-09-13 信息來(lái)源:
9月12日下午,數(shù)學(xué)教育專家,、全國(guó)著名特級(jí)教師,、北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)室主任吳正憲老師蒞臨我校指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),我校校長(zhǎng)林衛(wèi)民,、小學(xué)校長(zhǎng)劉宏利,、小學(xué)副校長(zhǎng)李琳及全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師參與了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組承擔(dān),,主要內(nèi)容是《兩位數(shù)乘一位數(shù)》的現(xiàn)場(chǎng)課及整合課的初步嘗試,。吳正憲老師圍繞“運(yùn)算能力的培養(yǎng)”為主題展開(kāi)評(píng)課,從運(yùn)算能力要求、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的運(yùn)算能力,、教授學(xué)生靈活地運(yùn)用知識(shí)及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等方面?zhèn)魇诹俗约簭慕?0多年的教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。吳老師談到教學(xué)態(tài)度時(shí),強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的教學(xué)應(yīng)該有深度,,教師們應(yīng)該不斷的思考,,研究學(xué)生與教材,整體把握教材,,系統(tǒng)地理解數(shù)學(xué)知識(shí)脈絡(luò),。數(shù)學(xué)應(yīng)該是好吃又有營(yíng)養(yǎng)的,而其中的好吃與否,,就與已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累密切相關(guān),。
林衛(wèi)民校長(zhǎng)對(duì)吳老師的評(píng)課高度贊賞,并勉勵(lì)我校全體數(shù)學(xué)老師向吳老師學(xué)習(xí),,讓我們的數(shù)學(xué)課堂更有味道,,讓孩子們充分體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力!教學(xué)不僅要站在教師的角度審視自己如何去教,,更重要站在學(xué)生的角度研究他們?cè)鯓虞p松而快樂(lè)地去學(xué),。做教研是一種幸福,而讓學(xué)生能真切地感知課堂的魅力與求知的樂(lè)趣便是一種大幸福,。
此次活動(dòng)為今后的教學(xué)指明了方向,,老師們對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)“運(yùn)算能力”有了更深入的認(rèn)識(shí),吳老師的教育智慧及教育理念就像一顆種子深深地埋在了每個(gè)老師心中,,我們期待著它生根發(fā)芽,!
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