【小學(xué)·德育】叮鈴鈴！小講堂·大智慧——北外附校小學(xué)生講堂（第一期）開課啦,！
發(fā)布日期：2023-12-28 信息來源：
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、調(diào)動自驅(qū)力,、落實“學(xué)生是教育主體”的理念,，綜合發(fā)展全方位素養(yǎng),，本學(xué)期北外附校小學(xué)部開展了“小講堂·大智慧”小學(xué)生講堂活動,。此次活動通過學(xué)生站在教室中央來分享自己的興趣,、展示自己的特長，從而助力學(xué)生樹立自信,、全面發(fā)展,，讓班級成為學(xué)生收獲幸福的地方。
小講堂的內(nèi)容是學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長來設(shè)計實施的,，既貼近學(xué)生的實際生活,，個性化地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又能促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和遷移,，從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),。孩子們在小課堂中積極、自由地參與討論或進(jìn)行小組實踐活動,，增加學(xué)習(xí)參與度的同時,，又培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作能力；小講師在授課的過程中,語言表達(dá)能力得到了有效鍛煉;在自我突破,、鼓勵和認(rèn)可中,，孩子的自信心也不斷提高。在小講堂的籌備過程中,，老師們積極邀請家長參與,，不但增進(jìn)了家校關(guān)系，還實現(xiàn)了玩中有學(xué),、學(xué)中促情,、 家校共育的效果。
小講師風(fēng)采
01 《小學(xué)生學(xué)憲法講憲法》魏燁晨 一（8）班
魏燁晨同學(xué)給大家講解了憲法知識,，既培養(yǎng)了同學(xué)們的法治意識,，又增強(qiáng)了國家觀念，還助于傳播法治精神,、提高道德素養(yǎng),、培養(yǎng)民主意識、擴(kuò)展國際視野,，為同學(xué)們將來融入社會打下基礎(chǔ),。
02 《中國歷史·朝代歌》趙可為 二（3）班
趙可為同學(xué)首先以一首《朝代歌》引出今天的小講堂內(nèi)容，朗朗上口的詩歌引發(fā)了同學(xué)們的共鳴,。接著可為給大家詳細(xì)講解了從三皇五帝到清朝的歷史及文化,，講述了每個朝代的重要人物及相關(guān)故事,，激發(fā)了同學(xué)們對歷史的濃厚興趣。
03 《藝術(shù)簡史》寧米安 二（6）班
寧米安同學(xué)和大家一起回顧了藝術(shù)繪畫的發(fā)展史,，開啟了一場精彩紛呈的藝術(shù)時空之旅,。同學(xué)們從三萬年前畫有原始人打獵的法國肖維巖洞，穿越到五千年前埃及人繪有宗教壁畫的金字塔,。大家時而身處唐宋年間亦真亦幻的水墨世界,，時而陶醉于文藝復(fù)興中蒙娜麗莎的神秘微笑。這里既有印象派梵高筆下的璀璨星空,，也有抽象派畢加索的光怪陸離,。同學(xué)們不僅由衷贊嘆藝術(shù)之美，也認(rèn)識到藝術(shù)的歷史從未中斷,、人類對藝術(shù)的熱愛深植于自己的基因,。
04 《白紙上的藝術(shù)》杜斯窈 三（2）班
杜斯窈同學(xué)主要從四個方面進(jìn)行講述，首先她帶大家初認(rèn)繪畫,，了解繪畫是什么,；其次認(rèn)識畫的種類，如：水粉,、動漫,、素描、油畫,、水彩等,；她還介紹了繪畫的方法；最后,，她帶領(lǐng)同學(xué)們一起認(rèn)識了世界著名的畫家,。
05 《全球最酷的賽車比賽——F1》胡凱澤 三（3）班
胡凱澤同學(xué)講述了F1賽車、賽道規(guī)格,、知名車隊和知名車手,。同學(xué)們對賽車領(lǐng)域的知識有了全新的認(rèn)識。
06 《了解中國畫》李若曦 三（5）班
李若曦同學(xué)首先講解了中國畫及國畫的歷史,，介紹了幾位國畫大師,。接著她詳細(xì)介紹了兩種國畫的分類：按題材分和按技法分。最后李若曦同學(xué)通過自己的畫作向同學(xué)們展示了前面介紹的兩種技巧的實際應(yīng)用,。
07 《物理化學(xué)就在我們身邊》劉書佑 三（9）班
劉書佑同學(xué)為大家主要講述了物理化學(xué)知識及在生活中的應(yīng)用,，通過大量的圖片、視頻資料展示物理化學(xué)應(yīng)用成果,。
08 《北宋吃貨蘇軾》王雨馨 四（2）班
王雨馨同學(xué)分享了北宋詩人蘇軾與美食的故事,，其中包括《他鄉(xiāng)遇荔枝》、《蘇軾與羊蝎子》和《蘇軾與東坡肉》三個小故事。她用一句句古詩聲情并茂地引出了生動有趣的經(jīng)典故事,。她的分享不僅讓同學(xué)們走進(jìn)了蘇軾的詩意人生,，了解到蘇軾與美食之間的緣分，還感悟到了蘇軾樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度,。
09 《什么是貓步》陳泓翊 五（1）班
陳泓翊同學(xué)首先通過問題“什么是貓步”展開本次小講堂。他帶同學(xué)們認(rèn)識到,，貓步可不是模特走的貓步哦,，而是真正的喵星人走、跑,、跳,、臥的體態(tài)分析，貓步遠(yuǎn)比我們?nèi)粘,？吹降膹?fù)雜得多,，貓步非常高效且實用，這也許是貓科動物是自然界頂級獵手的原因,。
10 《制霸長空——?dú)?20》范昕辰 五（2）班
范昕辰同學(xué)的《制霸長空：殲-20》,，全方位介紹了中國自主研發(fā)的第五代戰(zhàn)斗機(jī)殲-20的發(fā)展歷程和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。他通過對“國之重器,，制霸長空”的科普,，讓同學(xué)們了解到我國軍事實力的高速發(fā)展和國家實力的不斷提升?！吧倌曜杂猩倌昕?，縱千古，橫八方,。為保家園,，即日展鋒芒?！?/span>
11 《東風(fēng),，哪里來？》鄭毅 五（4）班
鄭毅同學(xué)為大家解密了赤壁之戰(zhàn)中“借東風(fēng)”背后的科學(xué)原理,。他以簡單生動的語言回顧了赤壁之戰(zhàn),，引入了季風(fēng)、比熱等地理和物理學(xué)概念,，并結(jié)合赤壁附近的地形和環(huán)境因素分析東風(fēng)形成的條件和過程,，靈活地將科學(xué)融入歷史。
12 《故宮里的“神獸”》肖望舒 五（5）班
肖望舒同學(xué)給大家講解了故宮不僅僅是一座宮殿,，而且是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大,、最完整的古代木構(gòu)建筑群，這里收藏有100萬件珍貴文物，這里匯聚了中國人最瑰麗,、最浪漫,、最極致的想象——各色神奇的動物。
13 《鳥類欺詐師》秦子桓 五（8）班
秦子桓同學(xué)給大家解釋了杜鵑的壞是天生的,，它是鳥類中的欺騙高手,，不但借巢產(chǎn)卵、孵化,，還讓其他鳥類喂哺自己的雛鳥長大,，直到有獨(dú)立能力為止。為了確保自己的生存和繁殖,，杜鵑幼鳥出生后,，它們便會立刻殘忍地“謀殺”掉養(yǎng)父母親生的幼鳥。
14 《關(guān)于蘋果》龍欣諦 五（9）班
龍欣諦同學(xué)從蘋果的外觀特點(diǎn),、口感,、營養(yǎng)價值、多樣的食用方式等方面進(jìn)行了闡釋,。她在分享中說到,，蘋果的口感酸甜，含有豐富的營養(yǎng)價值,，比如維生素C,、抗氧化物質(zhì)、纖維素等,。最后呼吁大家：An apple a day keeps the doctor away.
15 《刺猬》郝好 五（10）班
郝好同學(xué)帶大家了解了刺猬是異溫動物,，因為它們不能穩(wěn)定地調(diào)節(jié)自己的體溫，使其保持在同一水平,，所以刺猬在冬天時有冬眠現(xiàn)象,。刺猬除肚子外全身長有硬刺，當(dāng)它遇到危險時會蜷成一團(tuán)變成有刺的球,。刺猬有非常長的鼻子,，它的觸覺與嗅覺很發(fā)達(dá)，它可愛的形態(tài)和溫順的性格非常惹人喜愛,。
16 《時間都去哪了,？》林思成 六（7）班
林思成同學(xué)從時間的概念、時間管理的意義,、科學(xué)管理時間的方法等幾個方面,，給大家系統(tǒng)的講解了如何科學(xué)地管理時間，更高效地利用時間,，例如：如何使用三步高效利用時間法,、番茄時鐘等,，他還詳細(xì)地解答了同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)的過程中遇到的時間管理問題，給大家提供了一些有效建議,。
17 《走進(jìn)新疆博物館》張佳雯,、郭家瑞 六（10）
張佳雯、郭家瑞同學(xué)用圖文結(jié)合的方式,，生動地介紹了三件珍貴藏品的歷史和文化,。首先介紹了樓蘭干尸形成的原因與木乃伊的區(qū)別，接著介紹了漢代織錦護(hù)臂的名字“五星出東方利中國”的由來以及寓意,，最后介紹了巨犀化石和古代巨獸的生活習(xí)性和特點(diǎn),。
小講師感言
二（3）班趙可為：小課堂讓我有機(jī)會走上講臺，向同學(xué)們分享“中國歷史朝代”的內(nèi)容,。課堂上同學(xué)們的熱情和老師的鼓勵讓我收獲了勇氣和自信，讓我內(nèi)心充滿了價值感和成就感,，同時也感受到了老師每天站在講臺上的偉大和艱辛,。我會再接再厲努力學(xué)習(xí)新知識，期待再次走進(jìn)小課堂,。
三（2）班杜斯窈：我非常開心能和同學(xué)們分享與繪畫有關(guān)的知識,，雖然是第一次站在講臺上，但我信心滿滿,。同學(xué)們和我積極互動,，回答問題踴躍，我真開心,！希望同學(xué)們能通過我的講解感受到畫畫的樂趣,。
三（3）班胡凱澤：這是一次難忘的分享啊,！我選擇了最喜歡的F1賽車主題,，希望我的同學(xué)和老師也能通過我的講解了解F1比賽，并且喜歡上賽車,！我在準(zhǔn)備材料的過程中學(xué)習(xí)到了更多的F1賽車知識,。希望以后還有機(jī)會和老師同學(xué)們分享其他有趣的主題。
三（9）班劉書佑：第一次當(dāng)班級小講師的感覺太棒啦,！我在家里認(rèn)真準(zhǔn)備我的講課稿,，像老師一樣，做了精美的PPT,。我盡量把我要分享的科學(xué)知識,，用通俗易懂的語言跟大家說清楚。我還找了很多圖片和視頻,，來解釋我要說的知識點(diǎn),，讓大家更直觀地感受到物理和化學(xué)知識就在我們身邊,。
五（1）班陳泓翊：站在講臺上的我很興奮，沒想到同學(xué)們對我的主題如此感興趣,，我很享受這個過程,！
五（2）班范昕辰：通過小講師活動，我有幸和同學(xué)們一起交流,、學(xué)習(xí)中國自主研發(fā)的第五代戰(zhàn)斗機(jī)殲-20,。我為祖國軍事技術(shù)的迅速發(fā)展而感到驕傲和自豪，也為能夠向大家科普這些知識而感到由衷的快樂,！我會繼續(xù)努力,，長大為祖國的軍事發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
五（5）班肖望舒：我從本次活動中感受到自豪,、快樂和成長,，自豪的是我們擁有的中華文明，快樂的是同學(xué)們能夠踴躍地參與,，成長的是我豐富了自己的知識,。
六（10）班張佳雯、郭家瑞：當(dāng)小講師讓我們非常有成就感,，給大家分享的同時我們自己也加深了學(xué)習(xí),，希望有更多機(jī)會和同學(xué)們分享和展示。
小聽眾感言
三（5）班同學(xué)：我通過李若曦的介紹,，了解了中國畫的分類和技巧,。聽完她的介紹，我也好想學(xué)習(xí)中國畫??！
四（2）班同學(xué)：王雨馨同學(xué)的分享讓我收獲很大。我之前在課堂上只學(xué)習(xí)過蘇軾的詩句,，但是聽了王雨馨同學(xué)的講解之后,，我更想深入了解蘇軾的人生經(jīng)歷了。
五（9）班同學(xué)：我感覺小講師講解思路非常清晰,，讓我了解到了蘋果的價值,，以后我也要堅持每天吃一個蘋果。
六（7）班同學(xué)：通過這次講座,，我了解了合理規(guī)劃時間的重要性,，也學(xué)會了通過科學(xué)的方式來規(guī)劃時間。
本期小講堂不僅帶給同學(xué)們豐富有趣的課外知識,，更讓每一位小講師收獲了勇氣和智慧,，內(nèi)心充滿了自我價值感和成就感。
小講堂,，大智慧——我們的精彩未完待續(xù),！
