·小學(xué)部五年級舉辦英語研究課活動
發(fā)布日期：2013-10-22 信息來源：
10月中下旬,，小學(xué)部五年級組舉辦了英語研究課展示活動,，五年級組全體英語教師非常積極地參加了此次活動。
經(jīng)過組內(nèi)備課會討論決定,，此次研究課的課型為英語閱讀課,。一是因?yàn)槲迥昙壍膶W(xué)生在英語發(fā)展方面已經(jīng)到達(dá)了高段水平，需要重點(diǎn)培養(yǎng)更深層次的語言理解和運(yùn)用水平,。二是為了積極響應(yīng)學(xué)校目前正在開展的閱讀課題,，即每天上課五分鐘閱讀的活動。閱讀是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，國內(nèi)外二語習(xí)得界的專家,，都在越來越強(qiáng)調(diào)閱讀對兒童語言發(fā)展的重大意義。為了進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)高段學(xué)生對閱讀的興趣和能力,，同時也讓教師更了解如何在課堂中有效教授并灌輸閱讀策略,，五年級英語備課組的全體老師都以最大的熱情投入了此次的研究課活動。每個老師的課型雖然都一樣,，但內(nèi)容都不一樣,，因此也給了大家一個很豐富的互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
課后,，大家進(jìn)行了集體的評課，每一位老師都針對自己所學(xué)所想,，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，既有學(xué)習(xí)到的別人的閃光點(diǎn)，也不避諱討論每堂課的缺陷和不足,。通過一系列積極的討論,，大家對英語閱讀教學(xué)都有了不同的深刻見解和新的收獲，為以后的課堂閱讀教學(xué)提供了一個嶄新的思路,。
（小學(xué)五年級組）
