·我校小學(xué)四年級數(shù)學(xué)備課組開展課題案例展示活動
發(fā)布日期：2013-12-06 信息來源：
12月5日下午,，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在錄課室進(jìn)行四年級數(shù)學(xué)備課組的課題案例展示活動,。校長助理,、小學(xué)部副主任趙玉玲,，教科室主任張立新出席此次活動,。
首先是四年級備課組長苑文娟老師和許曉丹老師發(fā)言，她們從教學(xué)舉例,、案例分析,、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)流程五個方面展示了《商不變的規(guī)律》研究過程,。此次活動中最吸引老師們的是“學(xué)生調(diào)研”這部分內(nèi)容,，四年級的老師們用一組組數(shù)據(jù)、一張張圖片詳盡地介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，他們不僅調(diào)研了本年級學(xué)生學(xué)習(xí)此課的節(jié)點在哪,，還追蹤到五年級學(xué)生學(xué)后的掌握情況，并依據(jù)以上各項分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),。
接著本組年輕老師趙陽上了一節(jié)《商不變的規(guī)律》,，使老師們感覺眼前一亮：在趙老師巧妙的設(shè)計下，學(xué)生們通過速度這個模型主動探究,，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,、驗證規(guī)律，在整節(jié)課中,，既收獲了知識,，又培養(yǎng)了探究能力。趙老師語言精練,、反應(yīng)迅速,受到聽課老師們的一致好評,。
最后，教研組長楊青老師進(jìn)行小結(jié)：肯定了老師們能根據(jù)課題精心設(shè)計教案,，課后能積極反思,。趙主任和張主任進(jìn)行點評，張主任肯定了老師們能夠把整套教材融匯貫通,，做到胸有成竹,，收放自如，趙主任對老師們的表現(xiàn)及團(tuán)隊協(xié)作精神給予充分的肯定,，希望老師們繼續(xù)為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作添磚加瓦,，向著更高的目標(biāo)努力,！
(四年級組 苑文娟）
