·【同伴研討活動系列報道】我校小學高年級英語組開展課題研究活動
發(fā)布日期：2014-03-24 信息來源：
3月21日下午,，我校四至六年級英語組全體教師匯聚在四年（4）班進行同伴研討,，課題方向是關(guān)于小學高年級英語閱讀課的課堂研究。我校副校長于苒出席此次研討活動,。
根據(jù)學校的教研學習計劃,，我們此次同伴研討的內(nèi)容為簡述對小學高年級英語閱讀課研究的基本方法與思路,，并陳述預期結(jié)果。研討過程中,，老師們依次發(fā)言,，課題項目涉獵閱讀課的方方面面：關(guān)于閱讀提問的有效性,；培養(yǎng)閱讀興趣、閱讀策略,、閱讀習慣,、調(diào)整閱讀心理和設(shè)計閱讀作業(yè)等。老師們的準備充分,，聽課認真,，討論時發(fā)言積極，對閱讀課的初步探究落到了實處,，經(jīng)過幾輪研討,，大家對教授英語閱讀課的基本理論有了新的認識，對于如何把握閱讀課的課堂節(jié)奏有了更深地體會,，在閱讀活動設(shè)計方面開拓了眼界,。
同伴互助，研討學習的教研模式,，對于提升我校教師的教學理論水平和教學技能起到了積極的促進作用,。
（六年級英語組 劉蕾）
