·小學(xué)二年級教師參加第七屆“世紀(jì)杯“基本功展評活動
發(fā)布日期：2014-04-11 信息來源：
4月9日下午,，二年級英語組的老師們到海淀實驗二小參加了海淀區(qū)小學(xué)第七屆“世紀(jì)杯”基本功展評活動,。
本次展評活動有兩位老師展示四年級新起點下冊第11單元Peoples and Countries第三節(jié)復(fù)習(xí)課,。兩位老師在展示課之前都做了充足的教研和準(zhǔn)備工作,。第一節(jié)課Diana老師通過觀看短片的方式引出本節(jié)課重點復(fù)習(xí)內(nèi)容,，她向?qū)W生們展示了各個國家的微型地圖,，通過地圖形狀和標(biāo)志性建筑物引導(dǎo)學(xué)生進行描述，教師通過這樣的方式增加了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性,，提升了她們的興趣,，整堂課教師注重學(xué)生的語言操練與鞏固，給與學(xué)生更多的練習(xí)時間,，讓學(xué)生們掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán),；第二節(jié)課Sun Mingyan老師提前了錄制五位不同國家人物的對話資料，從聽說練習(xí)引入本課重點知識點和功能句,，在教學(xué)過程中運用情境教學(xué)模式,，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，將所學(xué)知識與現(xiàn)實生活經(jīng)驗聯(lián)系在一起進行聽說鞏固練習(xí),。
展示課后專家評委結(jié)合兩位老師的展示課內(nèi)容對本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)策略進行了分析和講解,，并給出中肯的建議：教材設(shè)置的版塊是為了適應(yīng)不同學(xué)生的需求，在設(shè)置和實施上課的過程中要充分考慮三大要素——教材,、學(xué)生,、方法,；復(fù)習(xí)課定位很重要，本節(jié)課主要解決復(fù)現(xiàn)問題,，起到簡單的歸納和梳理的作用,，活動設(shè)計、調(diào)研和前測應(yīng)滿足不同學(xué)生的需求,，應(yīng)更多地側(cè)重學(xué)生如何學(xué)習(xí)語言和掌握學(xué)習(xí)方法,，每一個版塊后都應(yīng)該讓學(xué)生有一個小結(jié)和沉淀，不要牽強地為上下版塊建立連接線索,；新授課側(cè)重于教授學(xué)生的學(xué)習(xí)技能,，復(fù)習(xí)課更側(cè)重于學(xué)生掌握和運用學(xué)習(xí)技能。
通過這次觀摩學(xué)習(xí),，組內(nèi)老師們有很多感悟,。兩位老師課堂教學(xué)的精彩呈現(xiàn)和專家的點評讓我們更深刻地體會到在日常的教學(xué)中我們應(yīng)該返璞歸真，為學(xué)生創(chuàng)造情境,，最大程度地還原生活,，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程與教學(xué)方法,，使每位學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂,。
（二年級組 劉佳）
