春暖“畫”開，留住春天——小學(xué)美術(shù)組特色課程活動
發(fā)布日期：2023-04-10 信息來源：
盼望著,，盼望著,，春姑娘來了,！天空帶著些許湛藍，花兒互相爭艷,，樹木也抽出了嫩綠的新芽,。我校小學(xué)部的同學(xué)們在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下開展了“手創(chuàng)春日”特色課程活動，紛紛把春天帶進美術(shù)課堂中,。在用心感受過春天后,，孩子們用豐富的想象、稚嫩的小手,，展現(xiàn)了春天的多姿多彩,，攝影,、沙畫、蠟筆畫,、粉筆畫、粘土畫等手工應(yīng)有盡有,！一幅幅充滿童真和創(chuàng)意的作品,，充分綻放出春天的靈韻！ 
孩子們眼中的春天是什么樣子的呢,？瞧,！一年級的孩子們正在細細尋找春天的小秘密呢！
紙杯制作的太陽花,，巧妙的使用廢舊紙杯通過剪切粘貼變成太陽花,，畫筆將孩子們稚嫩的笑臉通過花朵表現(xiàn)出來。
二年級的同學(xué)們精心選擇自己喜歡的寫生角度,，以物繪景,，以景抒情，用心感受校園的美,。每一位同學(xué)都是那么認真專注的描繪花草樹木之美,，仔細觀察，認真描繪,，有模有樣,，儼然一位位小畫家。
春天在哪里,？在孩子們的手中,，三年級的學(xué)生用白卡紙畫的瓶子透明清亮，黏土將孩子們眼里的春天景象裝進了瓶子里,，捧進了手里,。
四年級同學(xué)們以不同視角感悟春天，以不同造型方法表現(xiàn)春天,，接下來讓我們欣賞一下同學(xué)們的粘土作品吧,！
五、六年級的孩子們通過攝影課堂學(xué)習(xí)攝影技術(shù),，運用自己手中的攝影工具將自己眼中的春天留下,。
讓教育回歸生活，讓孩子在實踐中成長,，此次活動激發(fā)了同學(xué)們對美術(shù)活動的興趣,，提高了同學(xué)們的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，也使同學(xué)們感受不同形式創(chuàng)作的樂趣,，相信他們以后一定會描繪出更多美麗的畫卷,！
（撰稿：李亞雯,、黃予亭）
