探索班級管理新路徑,，共筑學(xué)生成長新未來---北外附校小學(xué)部召開班主任培訓(xùn)會
發(fā)布日期：2024-12-11 信息來源：小學(xué)
11月29日,，北外附校小學(xué)德育處在第二階梯教室組織召開了主題為《“慧”做班主任，“育”見新成長》的班主任培訓(xùn)會議,。本次會議由小學(xué)德育處主任李文霞主持,，小學(xué)全體班主任參加了此次培訓(xùn)。
會議匯聚了眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任教師,，她們圍繞班級管理的創(chuàng)新實(shí)踐,、學(xué)生潛能激發(fā)、課間活動設(shè)計(jì)等多個(gè)維度進(jìn)行了深入分享與交流,。
會議伊始,，二（9）班班主任鄧招菊老師以“由打鴨子演變的盾牌大作戰(zhàn)”為主題，分享了如何巧妙地將傳統(tǒng)游戲與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合,，打造深受學(xué)生喜愛的課間活動,。她通過引入盾牌元素，不僅增加了游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性,，還有效鍛煉了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。
隨后，三（8）班班主任柏慶杰老師以“精細(xì)化管理,，打造和諧班級”為題,，分享了她在班級管理中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。柏老師強(qiáng)調(diào)，班級管理需要班主任具備高度的責(zé)任心和耐心,，并堅(jiān)持“抓證據(jù),、講事實(shí)”的原則，通過公正,、透明的班級管理方式,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和誠信意識。同時(shí),，她還介紹了班干部輪崗制和評選條件等創(chuàng)新舉措,，增強(qiáng)了班級的凝聚力和學(xué)生的參與感。
四（7）班班主任楊靜老師則以“畫圈-畫叉-畫餅：班級管理的藝術(shù)”為題,，為與會班主任帶來了一場別開生面的分享,。她通過“畫圈”定邊界、定規(guī)則,、定標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)生明確行為規(guī)范和目標(biāo)導(dǎo)向；通過“畫叉”找問題,、明原因,、提建議,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的不良行為,；通過“畫餅”明需求、給愿景,、做激勵(lì),，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力和潛能。
在會議的后半段,，五（2）班班主任馮帆老師圍繞《海淀區(qū)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作》文件精神及學(xué)校校園樂跑活動,，分享了她在落實(shí)學(xué)生跑步過程中的創(chuàng)新實(shí)踐。她通過制定詳細(xì)的跑步計(jì)劃,、加強(qiáng)跑步過程中的監(jiān)督和指導(dǎo),，以及跑步后的表揚(yáng)和總結(jié)，有效提升了學(xué)生的跑步質(zhì)量和參與度,。
會議最后,，李文霞主任對本次培訓(xùn)會進(jìn)行了總結(jié)，并對校園安全工作進(jìn)行了提示,。她指出,，班主任是學(xué)校教育工作的中堅(jiān)力量，希望各位班主任能夠珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，不斷提升自己的班級管理水平和教育教學(xué)能力。同時(shí)，李主任還強(qiáng)調(diào)了校園安全的重要性,，要求各位班主任加強(qiáng)安全教育和管理,。
會后，與會班主任紛紛表示受益匪淺,。一年級班主任孫夢老師感慨地說：“這次培訓(xùn)會讓我深刻感受到了班主任工作的艱辛與不易,，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我將把所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中去,，努力提升自己的班級管理水平和教育教學(xué)能力,。”其他年級的班主任也紛紛表示，將把所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中,，努力提升自己的班級管理水平和教育教學(xué)能力,。
此次班主任培訓(xùn)會不僅為班主任們搭建了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺,，也為推動學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升注入了新的活力,。相信在各位班主任的共同努力下，學(xué)校的班級管理工作將取得更加顯著的成效,，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
