【小學(xué)·學(xué)生活動(dòng)】我校一年級(jí)設(shè)置菜單式課后服務(wù) 助力孩子幸福成長
發(fā)布日期：2022-03-09 信息來源：
根據(jù)海淀區(qū)教委課后服務(wù)相關(guān)文件精神,，我校一年級(jí)本學(xué)期設(shè)置了菜單式課后服務(wù)，每周四提供形式多樣,、內(nèi)容豐富、選擇多樣化的課后服務(wù)內(nèi)容供孩子們體驗(yàn)。本學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到10種不同的課程內(nèi)容,，以期能吸引全年級(jí)學(xué)生廣泛參與,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。
課程一：觀察說話
為了訓(xùn)練學(xué)生的觀察,、表達(dá)能力,，讓學(xué)生愛上表達(dá)，一年級(jí)開設(shè)了“看圖寫話”這門課,。課堂上,，老師通過語言的四要素——時(shí)間、人物,、地點(diǎn)、事件,，結(jié)合學(xué)生活動(dòng)的照片,、圖片，耐心地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,，有序表達(dá),。通過課堂上的練習(xí)，學(xué)生能初步掌握寫話的基本要求和格式,，絕大多數(shù)孩子可以寫出一兩句完整的話,，很多孩子還可以發(fā)揮合理想象，加上更詳細(xì)的細(xì)節(jié)描寫,。
經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我的小眼睛學(xué)會(huì)了要按照一定的順序觀察圖片，并且還要加上自己的想象,，雖然很多時(shí)候都是用拼音來代替,，但是，我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意,。只要看到圖畫,，我的語言細(xì)胞就會(huì)活躍起來，就有無窮的寫作欲望……嘿嘿,，下一個(gè)小小作家會(huì)是我嗎,？
一年級(jí)（1）班 程語恬
課程二：數(shù)學(xué)思維
本課程主要是通過數(shù)學(xué)游戲訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算思維，通過尋找計(jì)算規(guī)律,、玩計(jì)算游戲,，鞏固進(jìn)位加法和退位減法，從而提高學(xué)生計(jì)算的敏捷性,、專注力,，增加對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的興趣，激發(fā)與人競爭的意識(shí)和能力,。
通過學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多的知識(shí)，知道了20以內(nèi)退位減法的計(jì)算規(guī)律,，能利用規(guī)律更快地計(jì)算,，在和同學(xué)比賽的過程中我算的很快,，贏了很多次，我很喜歡這樣的數(shù)學(xué)游戲,。
一年級(jí)（2）班 吳雨馨
課程三：課本劇表演
本課教師精選《Jack and the Beanstalk》經(jīng)典劇段,，運(yùn)用講故事、角色扮演,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等教學(xué)策略,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)地傳遞價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交際能力和情商,。在角色扮演中，學(xué)生學(xué)會(huì)了站在他人的視角來考慮問題,，發(fā)展共情的能力,。
我太喜歡戲劇課了，我喜歡扮演杰克,，我覺得他是個(gè)大英雄,！我還喜歡唱歌和跳舞，在這個(gè)戲劇課里,，我感覺很輕松,。我很快樂!
一年級(jí)（3）班 楊千荀
課程四：趣味數(shù)學(xué)——漢諾塔
神奇的“漢諾塔”中我們將在第一節(jié)課介紹“漢諾塔”，講解它的組成和游戲規(guī)則,，學(xué)會(huì)移動(dòng)1-3個(gè)圓盤的玩法,。第二節(jié)課利用已經(jīng)習(xí)得的探究方法繼續(xù)移動(dòng)4-5個(gè)圓盤。學(xué)生在了解游戲規(guī)則之后,，通過動(dòng)手實(shí)踐,，運(yùn)用優(yōu)化的思想，尋找最優(yōu)策略,。通過讓學(xué)生找最少步數(shù)之間的規(guī)律進(jìn)行拓展延伸,，找到里面的數(shù)學(xué)奧秘，讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)是很有趣的,，數(shù)學(xué)無處不在,，可以用數(shù)學(xué)問題解釋生活中的很多事情。
漢諾塔太有意思了,，里面蘊(yùn)藏著很多的數(shù)學(xué)知識(shí),。雖然課上只學(xué)習(xí)了如何挪動(dòng)5層漢諾塔，但是回家后想讓媽媽給買一個(gè),，自己去研究更高層的漢諾塔如何挪動(dòng),。
一年級(jí)（4）班 俞歆瑤
課程五：圍棋小能手
圍棋是
智慧的較量，
意志的比拼,，
勇者的舞臺(tái),，
沒有硝煙的戰(zhàn)場,。
老師精選了圍棋概念“氣”，基本的打吃技巧,、雙打吃等,，力爭讓學(xué)生學(xué)會(huì)緊氣、切斷,、逃跑,、提子，如何使自己的棋子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，如何圍堵敵方棋子而獲勝,，讓學(xué)生們體會(huì)圍棋的快樂。對(duì)局環(huán)節(jié)有師生對(duì)弈,、男女生對(duì)抗，同學(xué)們都摩拳擦掌,、躍躍欲試,、準(zhǔn)備上場一搏……
圍棋太有意思了，你打我吃,， 鍛煉我們的思維,。我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)的。
一年級(jí)（5）班 鄒景澤
課程六：趣味數(shù)學(xué)——數(shù)獨(dú)
數(shù)獨(dú)是一個(gè)比較古老的游戲,，數(shù)獨(dú)”的意思是“單獨(dú)的數(shù)字”或 “只出現(xiàn)一次的數(shù)字”,，概括來說就是一種填數(shù)字游戲，它是18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的,。數(shù)獨(dú)的游戲規(guī)則很簡單,，玩家需要自己按照規(guī)則在空格里填上數(shù)字，使得每一行與每一列都有1?9的數(shù)字,，每個(gè)小九宮格里也有1?9的數(shù)字,，并且一個(gè)數(shù)字在每個(gè)行列及每個(gè)小九宮格里都只能出現(xiàn)一次。但是如果起步就是九宮格的話,，會(huì)容易讓人產(chǎn)生畏難情緒,，因此老師從簡單的數(shù)獨(dú)游戲入手，引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生在簡單的數(shù)獨(dú)題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律總結(jié)方法,，那么以后做其他的數(shù)獨(dú)游戲就會(huì)顯得簡單許多,。
課堂上同學(xué)們對(duì)數(shù)獨(dú)的知識(shí)很感興趣，孩子們能夠主動(dòng)思考,，積極回答問題,，課堂氣氛活躍。課后學(xué)生反饋玩數(shù)獨(dú)游戲特別有趣,，每當(dāng)成功填完所有空白格會(huì)特別有成就感,。
以前沒有學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)游戲的時(shí)候,，我都是靠運(yùn)氣，假設(shè)一個(gè)數(shù),，需要很長時(shí)間才能做出正確答案,，有的時(shí)候繞來繞去把自己繞迷糊了。上了數(shù)獨(dú)課,，我知道了做數(shù)獨(dú)題的技巧,，要先從空白格少的一行或一列開始做，用了這種方法我可以很快地做出題目了,。
一年級(jí)（6）班 林小夏
課程七：小小朗誦者
朗讀課上,，教師對(duì)于成為一名朗誦者的必備要素進(jìn)行了解釋說明，選取適合一年級(jí)學(xué)生的詩歌,，解釋其中較難的詞句,，并讓學(xué)生們跟讀朗誦音頻學(xué)習(xí)詩歌。學(xué)生以小組為單位進(jìn)行練習(xí),，最終進(jìn)行個(gè)人朗誦展示和小組集體朗誦展示,。
我很喜歡這個(gè)課程，因?yàn)樵谶@個(gè)課程中我不僅學(xué)到了英文詩歌,，我還學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的朗誦者,。我還站到了講臺(tái)上朗誦，我非常開心,。
一年級(jí)（7）班 汪涿兮
課程八：小小歌唱家
英文歌曲演唱課上,，教師根據(jù)一年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展和英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇《Five little ducks》及《Let’s be friends》兩首英文歌曲作為主要教學(xué)內(nèi)容,。教師通過對(duì)歌詞生詞及歌曲含義的解讀,，幫助學(xué)生掌握歌曲中涉及的語言知識(shí)及中心思想情感。通過小組輪唱,、分段演唱等方式豐富演唱形式,。通過歌曲改編、動(dòng)作創(chuàng)編等內(nèi)容鍛煉學(xué)生的綜合素養(yǎng),。
學(xué)生能夠跟讀并理解歌詞中出現(xiàn)的生詞及歌詞含義,，對(duì)歌曲內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確把握演唱情緒,，演唱時(shí)口齒清晰,，聲音洪亮，具有感染力,。部分學(xué)生能夠主動(dòng)完成歌詞改編,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠唱跳歌曲并背誦歌詞。
歌曲非常歡快，朗朗上口,，加上動(dòng)作后演唱更加有趣了,。最有創(chuàng)意的是大家一起改寫歌詞，把小鴨子改成了小獅子小貓等動(dòng)物再配上音樂演唱出來,，希望以后能學(xué)習(xí)更多的英文歌曲,！
一年級(jí)（8）班 王澄真
課程九：愛上“悅”讀
愛上“悅”讀課以《七只瞎老鼠》和《小豬變形記》兩篇繪本展開學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣,?！镀咧幌估鲜蟆分饕云咧焕鲜竺笙螅云湃[笑話的故事引發(fā)同學(xué)的興趣,，讓學(xué)生復(fù)述故事的內(nèi)容,，再有聲有色地把故事講生動(dòng)，最后通過游戲“我說線索,，你來猜”,，再次讓學(xué)生理解事物要了解整體，人生的智慧才能增加的道理,?！缎∝i變形記》的繪本閱讀是希望孩子們能不斷體會(huì)小豬多次變形的心路歷程，最終讓孩子們體會(huì)到做自己才是最幸福的道理,。
我很喜歡上閱讀課，覺得很有趣,，還能從中明白道理,，非常值得體驗(yàn)。我還通過這個(gè)繪本延伸到了生活中,，給爸爸媽媽講了一些以偏概全鬧笑話的尷尬事,。
一年級(jí)（9）班王怡睿
課程十：趣味字母
“趣味字母”是一年級(jí)學(xué)生字母學(xué)習(xí)的活動(dòng)課，更加注重學(xué)生對(duì)于26個(gè)字母的識(shí)別與應(yīng)用,。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)熟悉,、喜愛的主題樂園環(huán)境，將該課設(shè)計(jì)為一場“字母王國”的探險(xiǎn)之旅,，通過一個(gè)個(gè)有趣的字母闖關(guān)活動(dòng),，如：字母迷宮、字母尋寶大戰(zhàn),、字母海報(bào)巡游等,，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生建立字母學(xué)習(xí)的信心,。多樣化的活動(dòng)調(diào)動(dòng)著學(xué)生的視覺和聽覺,，趣味化的字母游戲，使學(xué)生積極地參與課堂。在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)生不斷發(fā)揮自己的想象力,，將學(xué)到的字母創(chuàng)造出多種可能。
我最喜歡字母尋寶大戰(zhàn)那個(gè)游戲,，老師讓我們比賽,，把有小寫字母的硬幣放到有大寫字母的箱子里。老師還放了加勒比海盜的背景音樂,，我們特別興奮,，就像是加勒比海盜闖關(guān)一樣。
一年級(jí)(10)班 王鑫鈺
“路雖遠(yuǎn),，行則將至,；事雖難，作則必成,?！闭n后服務(wù)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的教育新形式，一年級(jí)在今后的實(shí)踐中要不斷優(yōu)化,、不斷完善,，力爭將這項(xiàng)民生工程做實(shí)、做優(yōu),，做出年級(jí)的特色和亮點(diǎn),。
（一年級(jí)部 季曉霜）
