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小學(xué)教育

【小學(xué)·高端英語(yǔ)項(xiàng)目】“科學(xué)”防疫,,“英”接健康生活——我校四年級(jí)外教課堂風(fēng)采

發(fā)布日期:2021-12-19 信息來源:

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間已進(jìn)入12月末,,雖然室外寒風(fēng)凜冽,,但外教教室里孩子們火熱的學(xué)習(xí)氛圍與屋外形成了鮮明的對(duì)比,。考慮到近段時(shí)間反復(fù)的疫情形勢(shì),,外教Brittney開展了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的英文科學(xué)防疫小講堂,。

首先,,外教老師為大家普及了普通感冒和病菌引起的流感的區(qū)別,同時(shí)引導(dǎo)孩子們例舉出多種引起流感的原因以及防護(hù)措施,。整個(gè)過程,,孩子們都積極思考,用流暢的英文表達(dá)和老師互動(dòng),,學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚,。

為了讓大家對(duì)病菌傳染的迅速性和危害性有更加直觀的感知,外教老師組織了幾位同學(xué)來參與“病菌傳播”實(shí)驗(yàn),。老師用特殊的護(hù)手霜來充當(dāng)fake germs擠到第一位學(xué)生手中,,然后幾位同學(xué)依次互相握手,接著老師用特殊的紫外線手電筒來照射每位學(xué)生的手掌驗(yàn)證病菌的傳播力度,。這個(gè)新奇的實(shí)驗(yàn)在滿足了大家的好奇心的同時(shí),,也向每位學(xué)生證明了小小病菌的危害性。有趣的“病菌傳播”實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,,Brittney教授了大家一首洗手時(shí)的英文歌曲,,哼唱歌曲既可以鍛煉口語(yǔ)又可以估算時(shí)間,以此引導(dǎo)大家養(yǎng)成正確的洗手習(xí)慣,。

實(shí)驗(yàn)過后,,外教布置了手工制作小任務(wù)——making germs,使同學(xué)們?cè)谟腥さ氖止げ僮骰顒?dòng)中鞏固所學(xué)的關(guān)于自我防護(hù)的英語(yǔ)表達(dá),。領(lǐng)到制作工具后,,孩子們便紛紛投入到自己的germ設(shè)計(jì)中去。外教要求大家在設(shè)計(jì)完畢之后在木棒上面至少寫下五種防護(hù)措施的英文表達(dá),,孩子們把在課上學(xué)到的wear masks, wash hands, get a flu shot/vaccine, do exercise, eat healthy food等一系列保護(hù)手段認(rèn)真地書寫在了自己做的germ上面,,美觀又獨(dú)特。

 

  

   

  

  

課堂時(shí)間總是過得飛快,,孩子們不知不覺又度過了充實(shí)有趣的一節(jié)課,。多姿多彩的外教課一直都是吸引孩子們積極學(xué)習(xí)外語(yǔ)的動(dòng)力,外教老師也會(huì)不斷努力來提高課堂的質(zhì)量與魅力,!