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回望歷史，是科技的力量不斷推動(dòng)著人類文明的車輪,?？萍几淖冎睿刮覀冇辛巳缃竦妮x煌成就,。新時(shí)代的小學(xué)生,，既是科技成果的享受者，又要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者,。

北外附校的科學(xué)少年,，以“保持好奇心，擁有探索力”為口號(hào),，用靈巧的雙手和勤奮的大腦做翅膀,，經(jīng)歷一次次的觀察、探究,、設(shè)計(jì),、創(chuàng)造，在科技的天空里自由翱翔,。

讓我們跟隨著這位科技小達(dá)人,，看看他是如何在校園內(nèi)外玩轉(zhuǎn)科學(xué)的吧。

個(gè)人簡(jiǎn)介：高銳,，六（10）班,，在校期間積極參與各類科技活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)異,，曾獲DI中國(guó)區(qū)總決賽“創(chuàng)新思維獎(jiǎng)”,、北京市建言獻(xiàn)策比賽一等獎(jiǎng)、海淀區(qū)科學(xué)影像大賽二等獎(jiǎng),、海淀區(qū)“未來(lái)工程師”活動(dòng)二等獎(jiǎng),，是北外附校2020年度科技之星，“附校小院士”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者,。

好奇心的萌芽——家庭的呵護(hù)與熏陶 

很小的時(shí)候,，我就對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物充滿了強(qiáng)烈的好奇，總喜歡問(wèn)“為什么”,。爸爸媽媽悉心保護(hù)著我的求知欲,，鼓勵(lì)我自己去尋找答案。爸爸會(huì)陪我一起走進(jìn)科技館,，看科幻電影,，一起做小實(shí)驗(yàn)，我常玩兒得樂(lè)此不疲,；媽媽常給我講航天科技知識(shí)和古今中外科技名人故事,，我聽得如癡如醉,，在心里暗暗想，“等我長(zhǎng)大了,，也要做科學(xué)家,。”在爸爸媽媽的陪伴和支持下,，好奇和求知的種子逐漸生根發(fā)芽,，我幼小的心田燃起了一團(tuán)火，那是家庭為我點(diǎn)燃的科學(xué)理想之火,。

求知與創(chuàng)新——校園內(nèi)濃厚的科學(xué)氛圍

如果說(shuō),，是家庭給了我好奇和求知的翅膀，讓年幼的我有了探索科學(xué)真理的勇氣,，那么,，學(xué)校就為我提供了展翅翱翔的廣闊天地。

走進(jìn)學(xué)校,，從課堂上,、書本里，我對(duì)科學(xué)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,?？茖W(xué)無(wú)處不在，小至我們的身邊,，大至浩瀚的宇宙,，是多么讓人向往。這時(shí)的我,，對(duì)圖書館里的豐富的科技書籍產(chǎn)生濃厚的興趣,，一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀。沉浸在浩瀚書海的日子里,，我認(rèn)識(shí)了古今中外的科學(xué)大家,，他們成了我學(xué)習(xí)的燈塔和動(dòng)力。

書籍拓寬了我的視野,，豐富多彩的科技課程和科學(xué)活動(dòng)則給了我在實(shí)踐中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在科學(xué)課堂上，老師從不直接揭曉答案,，而是引導(dǎo)著我們像科學(xué)家一樣思考和研究,，大膽假設(shè),、細(xì)心觀察,、小心求證、勇敢質(zhì)疑,，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神敲開未知世界的大門,。課下,，我被各種科技社團(tuán)和科學(xué)活動(dòng)深深吸引著。天文,、機(jī)器人,、模型、小課題......在一個(gè)個(gè)精彩紛呈,、個(gè)性十足的社團(tuán)活動(dòng)中,，我的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)。在老師的指導(dǎo)下,，我和同伴們先后參加了一系列科技類競(jìng)賽活動(dòng),，科技節(jié)、DI創(chuàng)新思維競(jìng)賽,、金鵬科技論壇,、未來(lái)工程師......我與更多志同道合的小伙伴一起競(jìng)技、互相學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng),。這些課程和活動(dòng)，激活了我愛(ài)科學(xué)的天賦與靈性,，極大地培養(yǎng)了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，讓我找到了一個(gè)培養(yǎng)興趣、放飛夢(mèng)想的空間,。

一路走來(lái),，家庭和學(xué)校為我提供了自由發(fā)展的空間，家長(zhǎng)和老師為我保駕護(hù)航,，是他們?yōu)槲覀兗芷鹋实强茖W(xué),、追求夢(mèng)想的天梯。人類已經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡,，我相信,，我們的未來(lái)有著無(wú)限的可能。我期待著,，并時(shí)刻為之準(zhǔn)備著,。

（供稿：小學(xué)科學(xué)組 安雪靜）