【小學(xué)?教學(xué)研究】聚焦創(chuàng)新培養(yǎng),，提升課堂實效——我校小學(xué)美術(shù)組開展骨干教師展示課活動
發(fā)布日期：2021-04-19 信息來源：
基于對“核心素養(yǎng)”背景下的課程,、教學(xué),、教師專業(yè)發(fā)展認(rèn)識的深化,，基于對當(dāng)下創(chuàng)意課程與教學(xué)的多元探索,，小學(xué)美術(shù)教研組近期開展了一系列的骨干教師展示課活動,。幾位教師通過精心設(shè)計的教學(xué)活動,，創(chuàng)意多彩的現(xiàn)場教學(xué)有效展示了他們專業(yè)的教學(xué)成果以及個人特色,。
宋亞楠老師執(zhí)教六年級美術(shù)《動漫形象招貼——魅力冬奧》一課,。本節(jié)課將平面藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識與實事話題——2022北京冬奧會結(jié)合起來講授，引導(dǎo)學(xué)生通過藝術(shù)的方式去傳達冬奧魅力與愛國情懷,。宋亞楠以北京冬奧會的吉祥物——冰墩墩和雪容融導(dǎo)入,，設(shè)置“我與吉祥物共學(xué)習(xí)”的教學(xué)情境貫穿整節(jié)課堂，采用現(xiàn)場示范和設(shè)計元素拼貼的方式讓學(xué)生對比,、思考,、觀察、總結(jié),，得出招貼藝術(shù)各個組成部分的設(shè)計要點,。學(xué)生通過冬奧組委會的會徽宣傳片了解本屆冬奧會的內(nèi)涵與魅力。最后,，學(xué)生們小組合作,，共同完成一幅表現(xiàn)冬奧魅力的宣傳招貼,。校黨總支書記、小學(xué)校長張繼軍進班聽課,，并給予建設(shè)性的指導(dǎo)意見,，教師在原有教學(xué)設(shè)計上根據(jù)修改意見進行調(diào)整，并在海淀區(qū)“世紀(jì)杯”教學(xué)評優(yōu)課中榮獲佳績,。
王曉老師執(zhí)教五年級《臺燈設(shè)計》一課,。本課屬于“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一節(jié)與生活用品緊密相關(guān)的設(shè)計課,。王曉通過調(diào)動學(xué)生課前調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)自己家臺燈的設(shè)計亮點以及可優(yōu)化之處，讓學(xué)生初步了解臺燈的造型,、結(jié)構(gòu),，結(jié)合優(yōu)秀設(shè)計案例，引導(dǎo)學(xué)生從“發(fā)現(xiàn)問題——解決問題——優(yōu)化生活——提高品質(zhì)”的設(shè)計思路出發(fā),，從臺燈的美觀性,、趣味性、功能性,、科技性,、實用性幾點來思考，在臺燈設(shè)計過程中,，讓學(xué)生感受到設(shè)計具有美化、優(yōu)化生活,、提高生活品質(zhì)的作用,，從而培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和能力，使學(xué)生始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情,。教師教具準(zhǔn)備充分,，課堂設(shè)計完成清晰，整節(jié)課以學(xué)生為主體,，起到了良好的示范作用,。
劉靜老師執(zhí)教四年級《向日葵》一課。本課在引導(dǎo)學(xué)生了解凡·高繪畫風(fēng)格的基礎(chǔ)上,，重點以他的作品《向日葵》為學(xué)習(xí)對象,，通過觀察、感受向日葵造型與色彩的美感,，通過分析,、學(xué)習(xí)藝術(shù)家描繪向日葵的筆觸及用色，學(xué)生能夠運用同類色和鄰近色進行藝術(shù)創(chuàng)作,。為了解決本課教學(xué)的重難點,，劉靜自制了《向日葵》姿態(tài)分解教具,、名畫拼擺教具以及色相環(huán)。向日葵姿態(tài)分解教具,，幫助學(xué)生直觀發(fā)現(xiàn)不同姿態(tài)的向日葵,；名畫拼擺教具幫助學(xué)生認(rèn)識到凡·高所畫的姿態(tài)各異的向日葵，是來源于對生活的觀察,。色相環(huán)幫助學(xué)生掌握了同類色和鄰近色的知識,。多種教具的運用，有效提高了課堂教學(xué)時效性,。學(xué)生通過多種動手實踐操作活動,，提高了課堂參與度，成為課堂的主體,，也大大提高了學(xué)習(xí)的興趣,。
展示課活動較為全面地展現(xiàn)了我校小學(xué)美術(shù)課堂豐富多彩的創(chuàng)意課程、大氣開放的課堂結(jié)構(gòu),、靈活多變的教學(xué)方法,、富于時效的教學(xué)手段。老師們的教學(xué)設(shè)計真正做到了以學(xué)生為中心,，突出了美術(shù)課的豐富性,、創(chuàng)新性以專業(yè)性，讓現(xiàn)場聽課的學(xué)生們“學(xué)的會,，畫得出,，用得好”。通過開展此次展示課活動,，三位老師的智慧得到了分享,，聽課教師也收獲良多，有效地促進了小學(xué)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展,。
（供稿：小學(xué)美術(shù)組 劉靜）
