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從2020年12月至2021年4月,，為期5個(gè)多月的北京市第六屆中小學(xué)生辯論賽終于落下帷幕。據(jù)悉,，本次賽事共分為預(yù)賽、初賽,、復(fù)賽和決賽四個(gè)階段、七輪比拼，匯聚北京市近百所學(xué)校,、上千名優(yōu)秀的小辯手們參與角逐，其中包括東城區(qū)史家胡同小學(xué),、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué),、北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)等,，我校的小辯手們不畏強(qiáng)敵,，在眾多參賽隊(duì)伍中脫穎而出。最終,，我校六年級(jí)（9）班侯成奕榮獲北京市中小學(xué)辯論賽小學(xué)組冠軍,；六年級(jí)（9）班馬若晨、五年級(jí)（7）班劉欽森,、五年級(jí)（4）班侯蕓熙,、五年級(jí)（4）班黃軼煊榮獲亞軍；五年級(jí)（1）班忻思齊,、六年級(jí)（4）班何曉鵬,、六年級(jí)（1）班冷鑫、五年級(jí)（7）班郭綰羽榮獲季軍,。

我校是北京市語(yǔ)言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)學(xué)校,，一直以來(lái)十分注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外,，我校始終致力于提升學(xué)生綜合素養(yǎng)并鍛煉其高階思維的發(fā)展,。為此，我校為學(xué)生發(fā)展搭建了多樣化的展示平臺(tái),，如附校小喇叭,、“校園金話筒”主持人大賽、“紅領(lǐng)巾”小書(shū)蟲(chóng)閱讀系列活動(dòng)以及未來(lái)精英閱讀之星大賽等等,。此次辯論賽我校參賽小辯手們能夠取得驕人成績(jī),，也與平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累密不可分。

參與本次辯論賽的小辯手們充分展現(xiàn)了附校學(xué)子勤奮刻苦和頑強(qiáng)拼搏的精神,，無(wú)論是比賽前的準(zhǔn)備,，還是比賽中的唇槍舌戰(zhàn)，小辯手們都將最好的一面展現(xiàn)出來(lái),。下面就讓我們走進(jìn)他們的故事,，看看他們是如何在高手云集的小學(xué)生辯論賽中捧得獎(jiǎng)杯的呢？

參賽選手：侯成奕

六年級(jí)（9）班參賽選手侯成奕獲獎(jiǎng)感言：

我參加北京市第六屆中小學(xué)生辯論賽，辯論題目《我希望/不希望自己的老師是A.I.人工智能教師》,。這次比賽中讓我了解到了辯論這個(gè)語(yǔ)言形式,，學(xué)習(xí)了思考問(wèn)題的新方法，結(jié)識(shí)了不同學(xué)校的新朋友,。

本次比賽賽制上,，從復(fù)賽開(kāi)始通過(guò)跨校組隊(duì)進(jìn)行正反雙方的不同持方的對(duì)壘。為了贏得比賽我們需要團(tuán)結(jié)一致協(xié)作對(duì)外,。還需要在技術(shù)、邏輯,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)影響等多個(gè)方向上找到不同持方的支持觀點(diǎn)，我們需要不斷的建立進(jìn)攻和防守點(diǎn),，我們需要拋棄個(gè)人的得失,，以團(tuán)隊(duì)為重。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的失利就會(huì)帶來(lái)個(gè)人的失利,。在復(fù)賽后,，我的個(gè)人成績(jī)排名盡管還不錯(cuò)，但是我最為高興的我的復(fù)賽隊(duì)友全部晉級(jí)成功,，進(jìn)入決賽輪,。

復(fù)賽后的成績(jī)可以看出，個(gè)人素質(zhì)在預(yù)賽,、初賽時(shí)具備極強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，但是復(fù)賽后，團(tuán)隊(duì)合作變成了重要的贏的因素,。

在接下來(lái)的八強(qiáng)賽,、四強(qiáng)賽和冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)中，我們重新進(jìn)行跨校組隊(duì),。新的隊(duì)友需要在幾天內(nèi)迅速磨合,，并且我們面臨的對(duì)手還有我們復(fù)賽時(shí)的隊(duì)友。這是一次我們自己和自己過(guò)去的較量,。我和新的隊(duì)友一起要面臨我們分別復(fù)賽隊(duì)友的潛在對(duì)壘可能,，我們?nèi)绻荒芡黄谱约旱霓q論技巧和辯論的廣度與深度，我們會(huì)被過(guò)去的自己打敗,。    

按照賽制我們持正方進(jìn)行八強(qiáng)賽,、四強(qiáng)賽，持反方進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽,，連續(xù)三天打完比賽,。這個(gè)強(qiáng)度是之前沒(méi)有想到的。我和隊(duì)友們一起討論和分析，聽(tīng)取家長(zhǎng)和老師的意見(jiàn)和建議,，共同模擬和假定對(duì)手的辯論構(gòu)想和邏輯可能存在的弱點(diǎn),，構(gòu)建我們的辯論架構(gòu)，找到我們持方的辯論判準(zhǔn),，定義我們的價(jià)值和對(duì)象,，確定需要性和解決力。我們認(rèn)真對(duì)待自己的對(duì)手,，但并不懼怕失敗,。

通過(guò)辯論看到了人類知識(shí)體系的復(fù)雜程度，除了我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等課程,，還有心理學(xué),、社會(huì)學(xué)、邏輯學(xué)等等,。正如爸爸告訴我的,， 辯論所辯的也不過(guò)就是同一個(gè)問(wèn)題，從不同的角度來(lái)看都有什么樣的解答,，而這些解答又分別適用于什么情境下,。辯論辯的也不是什么真理，辯的是在我們的認(rèn)知背景下,，哪個(gè)角度看問(wèn)題更有意義,。

通過(guò)辯論，我贏的不是辯論的冠軍,，是我自己,。

參賽選手：馬若晨

六年級(jí)（9）班參賽選手馬若晨獲獎(jiǎng)感言：

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！鞭q論不僅僅是人與人在口才上的交鋒，更是智慧與知識(shí)的碰撞,，辯論不是‘辯’和‘論’,，他們是分不開(kāi)的；需要加強(qiáng)知識(shí)的積累,，拓寬視野,，提高自己的思辨能力以及加強(qiáng)辯手技能的修養(yǎng)。

從這次的比賽中我收獲很多,。進(jìn)入最后的復(fù)賽,、半決賽、決賽階段,，組員均是跨區(qū)跨校臨時(shí)組建,。在此過(guò)程我主動(dòng)承擔(dān)小組組長(zhǎng)職責(zé),，因?yàn)橐咔椋M織組內(nèi)辯手們隔空交流,，從相互了解到精心的準(zhǔn)備,，從縝密的思維到靈活的考慮，一次次地碰撞,，激發(fā)出一個(gè)個(gè)智慧的火花,。最終表達(dá)出我們這樣一支隊(duì)伍的思想……”

大家獨(dú)到的見(jiàn)解和敏捷的思維以及處理問(wèn)題的精妙方法，讓我感受很深,，汲取到不少知識(shí)的養(yǎng)分,。同時(shí)我也感受到團(tuán)隊(duì)的力量：如果每個(gè)人是一滴水，匯集到一起,，組成了廣闊的大海,。“天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”希望今后的我砥礪前行,，做出更優(yōu)秀的我,。

參賽選手：劉欽森

五年級(jí)（7）班參賽選手劉欽森獲獎(jiǎng)感言：

大家好，我是五年級(jí)（7）班的劉欽森,，很高興今天能站在這里給大家分享我的辯論賽心得,。在辯論賽之前，我還是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)辯論的小白,，更別說(shuō)對(duì)辯論有任何的興趣,。還記得幾個(gè)月前的一天，老師發(fā)了一個(gè)關(guān)于辯論賽的報(bào)名表,，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有報(bào)名,，還是在我的語(yǔ)文老師孟老師的鼓勵(lì)下，我才下決心報(bào)了名,。

初賽的時(shí)候,，沒(méi)有任何的準(zhǔn)備，賽前只是和同學(xué)交流了一下如何辯論,，沒(méi)想到卻在初賽時(shí)拿下了不錯(cuò)的成績(jī),，順利進(jìn)入到了復(fù)賽。

復(fù)賽的時(shí)候,，變成了團(tuán)隊(duì)賽,，需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)辯手的合作與配合，我們歷經(jīng)幾天激烈的討論，已經(jīng)明確了分工,，誰(shuí)來(lái)立論,，誰(shuí)來(lái)駁論，大家都積極配合,，當(dāng)復(fù)賽結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,，我竟然進(jìn)入半決賽，這讓我更加的自信,。

清明假期連著三天比賽,，我們小組最終進(jìn)入了決賽，可是決賽并不是那么好辯,，所有的辯手都是從七個(gè)回合里脫穎而出的佼佼者,，個(gè)個(gè)都熟悉辯論的技巧。我的隊(duì)友是四個(gè)男生,，我們很快就熟悉了起來(lái),，每個(gè)人都積極地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和搜集的資料，天天都是白天比賽,，晚上交流到深夜,，每天辯論正反方還要互換身份，今天我是正方,，明天就又變成了反方,，每次都要重新整理資料，準(zhǔn)備新的辯論稿,。不過(guò)經(jīng)歷了緊張又刺激的比賽后,，最終以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藖嗆姟Ｍㄟ^(guò)這次辯論賽,，我收獲了許多,，還收獲了友誼，曾經(jīng)在辯論時(shí)的對(duì)手,，還有我的隊(duì)友,，我們也都變成了很好的朋友，我們還相約這個(gè)周末一起見(jiàn)面,。

總的來(lái)說(shuō),，辯論賽讓我從辯論的小白成長(zhǎng)為了辯論的高手，它不僅讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的合作,，還鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力,，讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)了更好的自己。

在這里我要感謝老師對(duì)我的支持和鼓勵(lì),，我會(huì)繼續(xù)努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,！謝謝大家!

參賽選手：侯蕓熙

五年級(jí)（4）班參賽選手侯蕓熙獲獎(jiǎng)感言：

經(jīng)過(guò)5個(gè)月的時(shí)間，一共比了7場(chǎng),，北京市中小學(xué)生辯論賽終于結(jié)束了,，這是我第一次參加辯論比賽，整個(gè)比賽過(guò)程又緊張又精彩,。

印象最深的就是清明節(jié)假期三天的決賽,，賽前一周接到通知臨時(shí)組隊(duì)，我們四個(gè)不同學(xué)校,，不同年級(jí)的學(xué)生成為一組,，在大人的幫助下建群、開(kāi)視頻會(huì)議,，然后根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)確定好了辯位,，第一場(chǎng)比賽的前一天晚上，我們一遍遍卡著時(shí)間練習(xí),，預(yù)設(shè)對(duì)方辯友可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題,，一直到11點(diǎn)才在家長(zhǎng)的催促下結(jié)束，功夫不負(fù)有心人,，第二天的比賽順利過(guò)關(guān),，我們乘勝追擊輕松取得第二場(chǎng)的勝利，第三天的冠亞軍爭(zhēng)奪賽,，遇到了前所未有的“勁敵”,，雖然我們準(zhǔn)備的很充分,，但缺少一些辯論技巧,，另外知識(shí)的儲(chǔ)備也不夠，最后和冠軍失之交臂,，獲得了亞軍,，對(duì)于這個(gè)成績(jī)我非常自豪。

我在這次比賽中收獲了知識(shí),，也交到了新的朋友,，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，我們隊(duì)的4名成員,，一起準(zhǔn)備,，一起討論，一起玩笑……雖然我們沒(méi)有獲得冠軍,，但是我們懂得：失敗有時(shí)比成功更重要,，我們已經(jīng)盡力了，我們給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的辯論,，我們就是最棒的,！

辯論賽,，我們明年再見(jiàn)！

參賽選手：黃軼煊

五年級(jí)（4）班參賽選手黃軼煊獲獎(jiǎng)感言：

5個(gè)月之前,，我還是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)辯論,，也對(duì)辯論沒(méi)有興趣的女孩。只是一天,，老師下發(fā)了一個(gè)關(guān)于辯論賽的報(bào)名表,，也許只是一瞬間的決定，也許只是好奇,，我報(bào)了名,。

初賽當(dāng)天，也只是在路上聽(tīng)了爸媽關(guān)于辯論例子的“嘮叨”,，卻在初賽時(shí)拿下了不錯(cuò)的成績(jī),，順利進(jìn)入到了復(fù)賽。復(fù)賽時(shí),，因?qū)κ植⑽吹綀?chǎng),，我也只能和評(píng)委討論上幾句。

進(jìn)入到下一輪,，也就是要團(tuán)隊(duì)合作到時(shí)候,，經(jīng)過(guò)幾天的開(kāi)會(huì)，已經(jīng)明確了如何打,，打哪里,，當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我又是幸運(yùn)地進(jìn)入了半決賽,，我逐漸明白了一個(gè)道理：付出就真的會(huì)有收獲,！

但半決賽并不是那么好打，每個(gè)人都是從幾個(gè)回合里脫穎而出的選手,，個(gè)個(gè)都掌握精髓,，我的隊(duì)友都是六年級(jí)的哥哥，所以想融入他們并不容易,，但漸漸地,，我開(kāi)始熟悉，并漸漸地開(kāi)始發(fā)言,，但時(shí)間很緊張,，每天只能白天比賽，晚上開(kāi)會(huì),，因?yàn)槊刻於紩?huì)正反方互換,，今天我是正方，明天我就是反方,。重復(fù)了3天,，取得了亞軍,。在辯論賽中，我收獲了許多,，雖然已經(jīng)參加了7場(chǎng)比賽,，但每一場(chǎng)比賽我仍然緊張無(wú)比。

總的來(lái)說(shuō),，辯論展示了自己的風(fēng)采,，讓我了解辯論，認(rèn)識(shí)辯論,，既鍛煉了自己的思維,，又加強(qiáng)了我們的反應(yīng)能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

最后,，感謝老師對(duì)我的理解和幫助,，我會(huì)繼續(xù)努力，一次比一次好,，不辜負(fù)對(duì)我的期望,！

【后記】

近年來(lái)，附校學(xué)子憑借著出眾的能力,，不斷在各項(xiàng)比賽中散發(fā)著奪目光彩,。在這些耀眼成績(jī)的背后，離不開(kāi)學(xué)生們的努力以及老師們的辛勤耕耘,。此次辯論賽不僅加強(qiáng)了我校同各學(xué)校之間的互聯(lián)交流,，也為附校的學(xué)子們提供了一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)。辯論賽的形式不僅能夠充分鍛煉,、提升孩子們的觀察能力,、思辨能力、合作能力和表達(dá)能力,，還能引導(dǎo)孩子們從不同角度對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)話題進(jìn)行系統(tǒng)性思考和分析,，認(rèn)識(shí)事物的復(fù)雜性與多面性,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,。我校將以此為契機(jī)，在校內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的辯論活動(dòng),，敬請(qǐng)期待,！